УДК 378.14.014.13

Авторы:

Вашкевич Ксения Сергеевна

Старший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта Белорусского государственного университета

Название статьи:

ВЛИЯНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ НА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНТОВ

Страницы в номере:

26–32

Аннотация:

Статья содержит анализ эффективности влияния факультативных занятий по физическому воспитанию студентов в Белорусском государственном университете. Установлена результативность внедрения в образовательный процесс новых инновационных форм занятий, а также их роль в мотивации обучения и мотивации достижения определенных целей.

Автор исследует основные механизмы позитивного воздействия на эмоциональное состояние студентов и возможности факультативных занятий по физической культуре для обеспечения условий их психологического развития. В работе анализируется опыт Белорусского государственного университета, а также результаты исследования, проведенного со студентами, в которых отражена взаимосвязь таких показателей как «самочувствие», «активность» и «настроение». Данные критерии являются одними из важнейших при построении траектории образовательного процесса и именно поэтому необходимо выявить потенциал факультативных занятий по физической культуре в улучшении психоэмоционального состояния студентов.

Ключевые слова:

высшее образование, факультативные занятия, физическое воспитание, студенты, эффективность, психоэмоциональное состояние, физическая активность, мотивация, образовательный процесс.

Список использованных источников:

1. Андрианов А. Ю., Кульков Я. А., Скороходов А. А. Психологические аспекты физической культуры студенческой молодежи // Научные исследования и инновации. 2021. №4. С. 300-306.
2. Вашкевич К. С. Роль социально-личностных компетенций в формировании готовности студентов к профессиональной деятельности / К. С. Вашкевич // Вестн. Полоц. гос. ун-та. Сер. Е, Пед. науки. – 2023. – № 2. – С. 24–26.
3. Вашкевич К. С. Роль факультативных занятий в системе высшего профессионального образования / К. С. Вашкевич, Ю. А. Янович // Весн. Магілёўс. дзярж. ун-та. Сер. С, Псіхол.-пед. навукі. – 2023. – № 2. – С. 18–22.
4. Вашкевич К. С. Специальные спортивные и оздоровительные компетенции [Электронный ресурс]: учеб. программа, № УД-31/н / К. С. Вашкевич, В. В. Садовникова. – Минск: Белорус. гос. ун-т, 2023. – Режим доступа: https://elib.bsu.by/handle/123456789/299404. – Дата доступа: 18.02.2025.
5. Иванов В. Д., Марандыкина О. В. Психофизическая релаксация и её влияние на психофункциональное состояние студентов // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2022. №2. С. 50-58.
6. Как ВОЗ определяет здоровье? [Электронный ресурс] // Всемирная организация здравоохранения. – Режим доступа: https://www.who.int/ru/about/frequently-asked-questions#:~:text=Как ВОЗ определяет здоровье 3F, отсутствием болезней и физических дефектов. – Дата доступа: 18.02.2025.
7. Культелеева Ж. А., Козлов М. Ю. Влияние занятий физической культурой на качественные изменения психоэмоционального состояния студентов // Теория и практика современной науки. 2021. №11 (77). С. 66-70.
8. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры: учебник / Л. П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.
9. Опросник САН: самочувствие, активность, настроение (В. А. Доскин, Н. А. Лаврентьева, В. Б. Шарай и М. П. Мирошников) [Электронный ресурс] // Методики диагностики эмоциональной сферы: психол. практикум / сост. О. В. Барканова. – Красноярск, 2009. – Вып. 2. – Режим доступа: https://www.psmetodiki.ru/index.php/vzroslye/lichnost/141-oprosnik-san-samochuvstvie-aktivnost-nastroenie-v-a-doskin-n-a-lavrenteva-v-b-sharaj-i-m-p-miroshnikov. – Дата доступа: 18.02.2025.
10. Хуссем Эддин Аллаг, Лубышев Е. А. Профилактика и поддержка здоровья: руководство для студентов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2023. №3. С. 91-100.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Вашкевич К.С. Влияние факультативных занятий по физическому воспитанию на психоэмоциональное состояние студентов // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №2. С. 26–32.

URL статьи: https://pedproect.ru/st3-n2-2025/

© Вашкевич К.С., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)