Проектирование. Опыт. Результат
Проектирование. Опыт. Результат
УДК 574
Авторы:
Маслов Игорь Николаевич
Доцент, кандидат технических наук, Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Хайретдинова Неля Рафисовна
Студент, Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Балтаева Милана Халфатовна
Студент, Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Давлетшина Айгуль Айдаровна,
Студент, Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Название статьи:
ЗНАЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ
Страницы в номере:
54–59
Аннотация:
По мере развития технологий актуализируются социальные и иные вызовы и риски, однако, проблема обеспечения экологической безопасности всегда остается актуальной. С каждым днём увеличивается уровень загрязнения окружающей природной среды, истощаются природные ресурсы Земли, обостряются проблемы экологического кризиса. В возникновении экологических проблем особую, определяющую роль играет технический прогресс. Технический прогресс, в свою очередь, напрямую связан с инженерными, робототехническими и энергетическими сферами деятельности. На стадии обучения студентов необходимо давать знания и информацию о важности экологизации производств, технологий и изобретений. Целью данной работы является актуализация значения экологического образования в технических вузах, не только на экологических специальностях, но и на других технических направлениях. Объектом работы выступает обучение в техническом вузе, предметом ̶ экологическое образование. Авторы подчеркивают значимость междисциплинарных связей и формирования экологического сознания у студентов, определения наиболее результативных образовательных методик.
Кроме того, в работе выявляется влияние технического прогресса на состояние окружающей среды и актуализируются проблемы сохранности природы. При этом большое внимание уделяется активной учебной деятельности студентов и профилактике загрязнения природы еще на этапе обучения.
Ключевые слова:
экология, экологическое образование, студент, рациональное природопользование, учебный процесс, инженеры, окружающая среда, обучение, экологические кризисы, бережливое отношение, экологизация.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Маслов И.Н., Хайретдинова Н.Р., Балтаева М.Х., Давлетшина А.А. Значение экологического образования в технических вузах // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №1. С. 54–59.
URL статьи: https://pedproect.ru/st7-n1-2025/
© Маслов И.Н., Хайретдинова Н.Р., Балтаева М.Х., Давлетшина А.А., 2025
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Maslov Igor Nikolaevich
Associate Professor, Candidate of Technical Sciences, Kazan State Power Engineering University, Kazan, Russia
Khayretdinova Nelya Rafisovna
Student, Kazan State Power Engineering University, Kazan, Russia
Baltayeva Milana Khalfatovna
Student, Kazan State Power Engineering University, Kazan, Russia
Davletshina Aigul Aidarovna
Student, Kazan State Power Engineering University, Kazan, Russia
Article title:
THE IMPORTANCE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN TECHNICAL UNIVERSITIES
Pages:
54–59
Abstract:
As technology develops, social and other challenges and risks become more relevant, however, the problem of ensuring environmental safety always remains relevant. The level of environmental pollution is increasing every day, the Earth’s natural resources are being depleted, and the problems of the environmental crisis are becoming more acute. Technological progress plays a special and decisive role in the emergence of environmental problems. Technological progress, in turn, is directly related to engineering, robotics and energy fields of activity. At the stage of students’ education, it is necessary to provide knowledge and information about the importance of greening industries, technologies and inventions. The purpose of this paper is to review the importance of environmental education in technical universities, not only in environmental specialties, but also in other technical fields. The object of the work is studying at a technical university, the subject is environmental education. The authors emphasize the importance of interdisciplinary connections and professional development.
In addition, the work reveals the impact of technological progress on the state of the environment and actualizes the problems of nature conservation. At the same time, much attention is paid to the active educational activities of students and the prevention of environmental pollution at the stage of education.
Keywords:
ecology, environmental education, student, environmental management, educational process, engineers, environment, education, environmental crises, lean attitude, greening.
