Проектирование. Опыт. Результат
Проектирование. Опыт. Результат
УДК 376
Авторы:
Колесов Владимир Иванович
Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, профессор, доктор педагогических наук, кандидат экономических наук, магистр образования, профессор межфакультетской кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, Заслуженный деятель науки и образования РАЕ, академик РАЕ, Лужский институт (филиал) Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина, Санкт – Петербург
SPIN-код: 7102-0080
Кузнецова Ирина Александровна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной психологии, социальной работы и пробации, Академия ФСИН России, Рязань
SPIN-код: 8008-9561
Архиповская Елена Петровна
Старший преподаватель факультета психологии, Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», прикреплённое лицо Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования»
SPIN-код: 9077-0445
Название статьи:
ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ КАК ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА СОТРУДНИКА УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Страницы в номере:
153–159
Аннотация:
Исследования показывают, что деятельность сотрудников уголовно-исполнительной системы требует не только специальных знаний и навыков, но и высокой степени личной ответственности, моральной стойкости и этической компетентности. В процессе выполнения своих обязанностей они сталкиваются с разнообразными вызовами, включая взаимодействие с осужденными, решение конфликтных ситуаций и соблюдение правопорядка, что делает морально-нравственные качества особенно важными. В этом контексте данные качества рассматриваются не только как компоненты структуры личности, а в качестве профессионально значимых структурных элементов компетентности.
Развитие морально-нравственных качеств у сотрудников способствует формированию профессиональной идентичности, что, в свою очередь, влияет на уровень их социальной ответственности и деловой этики. Эти качества определяют не только успешность профессиональной деятельности, но и качество исполнения задач, направленных на ресоциализацию осужденных и обеспечение безопасности в учреждениях. Именно поэтому перед исследователями стоит задача выявления особенностей процесса формирования системы морально- нравственных качеств, которые являются неотъемлемым компонентом профессиональной компетентности. При этом система морально- нравственных качеств нами определена в качестве объекта исследования, а процесс их становления̶ в качестве предмета.
Ключевые слова:
профессиональная компетентность, педагогическое взаимодействие, уголовно-исполнительная система, сотрудник, осужденный, морально-нравственные качества, личность, профессиональный рост.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Колесов В.И., Кузнецова И.А., Архиповская Е.П. Формирование морально-нравственных качеств личности как основы профессионального роста сотрудника уголовно-исполнительной системы // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №3. С. 153–159.
URL статьи: https://pedproect.ru/st24-n3-2025/
© Колесов В.И., Кузнецова И.А., Архиповская Е.П., 2025
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Kolesov Vladimir Ivanovich
Honored Worker of Higher Education of the Russian Federation, Professor, Doctor of Pedagogical Sciences, Candidate of Economic Sciences, Master of Education, Professor of the Interfaculty Department of Humanities and Natural Sciences, Honored Worker of Science and Education of the Russian Academy of Education, Academician of the Russian Academy of Education, Luga Institute (branch) of Leningrad State University named after A.S. Pushkin, Saint Petersburg
SPIN-code: 7102-0080
Kuznetsova Irina Alexandrovna
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Social Psychology, Social Work, and Probation, Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia, Ryazan
SPIN code: 8008-9561
Arkhipovskaya Elena Petrovna
Senior Lecturer at the Department of Psychology, State Autonomous Educational Institution of Higher Education of the Leningrad Region «Pushkin Leningrad State University», affiliated person of the Federal State Budgetary Scientific Institution «Institute for Educational Development Strategy»
SPIN code: 9077-0445
Article title:
MORAL QUALITIES OF A PERSON AS THE BASIS FOR PROFESSIONAL GROWTH OF AN EMPLOYEE OF THE PENAL ENFORCEMENT SYSTEM
Pages:
153–159
Abstract:
Research shows that the activities of employees of the penal correction system require not only special knowledge and skills, but also a high degree of personal responsibility, moral fortitude and ethical competence. In the process of fulfilling their duties, they face a variety of challenges, including interacting with convicts, resolving conflict situations, and maintaining law and order, which makes moral qualities especially important. In this context, these qualities are considered not only as components of the personality structure, but as professionally significant structural elements of competence.
The development of moral qualities among employees contributes to the formation of professional identity, which, in turn, affects the level of their social responsibility and business ethics. These qualities determine not only the success of professional activity, but also the quality of performance of tasks aimed at the rehabilitation of convicts and ensuring security in institutions. That is why researchers are faced with the task of identifying the features of the process of forming a system of moral qualities, which are an integral component of professional competence. At the same time, we have defined the system of moral qualities as the object of research, and the process of their formation as the subject.
Keywords:
professional competence, pedagogical interaction, penal enforcement system, employee, convict, moral qualities, personality, professional growth.
