УДК 796. 011.3

Авторы:

Сафронова Екатерина Анатольевна

Аспирант, старший преподаватель, Кафедра физического воспитания, Омский государственный педагогический университет», Россия, г. Омск

Название статьи:

МОТИВАЦИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛИСТА В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ

Страницы в номере:

149–154

Аннотация:

Данная публикация ориентирована на определение специфики формирования профессионального здоровья специалистов в современном вузе. Автор изучает особенности реализации элективных курсов по физической культуре и спорту на различных направлениях обучения. В работе подчеркивается важность повышения уровня и качества физического и психического здоровья как компонентов профессионального, а также возможность достижения данных целей в процессе получения высшего образования.

Элективные курсы в качестве предметов по выбору доступны студентам для прохождения, однако, неотъемлемым компонентом их эффективности является мотивация обучения, занятий физической культурой и спортом. Именно поэтому автор акцентирует внимание на приоритетной роли мотивации как основного фактора формирования здоровья будущего специалиста. В контексте работы анализируется не только само определение «профессионального здоровья», но и способы и приемы его становления и поддержания.

Исходя из вышесказанного, целью исследования возможно определить изучение мотивации в формировании профессионального здоровья специалиста в современном университете в контексте реализации элективных курсов по физкультуре и спорту. Объект работы̶̶ комплекс элективных курсов по физической культуре и спорту, предметом необходимо конкретизировать значение мотивации в формировании профессионального здоровья студентов как будущих специалистов.

Ключевые слова:

мотивация, профессиональное здоровье, элективный курс, физическая культура, компоненты здоровья, современная высшая школа, двигательная активность, физическое здоровье, профессиональная деятельность.

Список использованных источников:

1. Астахова А. Г. Профессиональное здоровье – западная парадигма // Вестник УМЦ. 2014. №9. С. 46-56.
2. Бонкало Т. И. Профессиональное здоровье: дайджест [Электронный ресурс] / Т. И. Бонкало, О. Б. Полякова. – Электрон. текстовые дан. – М.: ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ», 2024. – 68 с.
3. Д. Н. Вятлев, М. А. Копейкина, О. Е. Куликова, Н. В. Тарасова Формирование активного устойчивого интереса к занятиям физической культурой у студентов 1-3 курсов // Проектирование. Опыт. Результат. – 2024. – № 3. – С. 82-86.
4. Климова Е. В., Мухаметова О. В. Роль элективных курсов по физической культуре в формировании мотивации студентов к физкультурно -спортивной активности // Вестник СГУПС: гуманитарные исследования. 2020. №2 (8). С. 55-60.
5. Коршунова О. С. Элективные курсы по физическому воспитанию в вузах, перспективы и возможности // Молодой ученый. – 2016. – № 23 (127). – С. 558-560.
6. Кузнецова В. Е., Гриценко В. Д. Значение физической культуры как учебной дисциплины // Наука, образование и культура. 2024. №3 (69). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-fizicheskoy-kultury-kak-uchebnoy-distsipliny (дата обращения: 06.12.2024).
7. Печеркина А. А., Борисов Г. И. Технологии сохранения и самосохранения профессионального здоровья // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. №6. С. 1-15.
8. Печерский С. А., Славинский Н. В., Омельченко М. М., Служителев А. В., Свирид А. А. Мотивационный климат в вузе на элективных курсах по физической культуре и спорту // Ученые записки университета Лесгафта. 2020. №2 (180). С. 311-313.
9. Уланова Н. Н., Яковлева Н. В. Основные психологические подходы к изучению профессионального здоровья // Прикладная юридическая психология. 2022. №2 (59). С. 87-95.
10. Улеева Н. Г. Мотивации студентов вуза к занятиям по предмету «элективные курсы по физической культуре и спорту» // Столыпинский вестник. 2023. №3. С. 1546-1554.
11. Щетинина С. Ю. Потребностно-мотивационная сфера студентов как фактор повышения эффективности физического воспитания в вузе // Ученые записки университета Лесгафта. 2017. №2 (144). С. 287-292.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Сафронова Е.А. Мотивация в формировании профессионального здоровья специалиста в современном университете посредством реализации элективных курсов по физической культуре и спорту // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №1. С. 149–154.

URL статьи: https://pedproect.ru/st22-n1-2025/

© Сафронова Е.А., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)