УДК 355.233.23

Авторы:

Васильев Владимир Валентинович

Старший преподаватель кафедры Экологической безопасности телекоммуникаций, Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича, г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

SPIN-код: 7307-0348

Кулинкович Алексей Викторович

Кандидат химических наук, доцент, доцент кафедры Экологической безопасности телекоммуникаций Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича, г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

SPIN-код: 9909-5911

Халепа Сергей Леонидович

Старший преподаватель кафедры Экологической безопасности телекоммуникаций,
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича, г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

SPIN-код: 5760-8527

Название статьи:

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГРАЖДАНСКИХ ВУЗАХ СССР И РФ: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Страницы в номере:

20–28

Аннотация:

Статья посвящена сравнительному анализу системы военной подготовки в гражданских высших учебных заведениях СССР и современной России. В работе рассмотрены исторические этапы становления института военной подготовки в советский период (1920–1940-е гг.), выявлены его организационные принципы и методические особенности. Авторы исследуют факторы, влияющие на преобразования в системе военного образования и наиболее значимые этапы ее развития.

Особое внимание уделено трансформации системы в постсоветский период: от военных кафедр к военным учебным центрам (1990-е – 2026 гг.). Проведен сравнительный анализ советской модели (военная кафедра) и современной российской модели (военный учебный центр). Определены основные проблемные зоны современной системы в условиях реформы 2025–2026 гг.: материально-техническое обеспечение, кадровый потенциал, соответствие потребностям Вооруженных сил, ужесточение требований к кандидатам согласно приказу Министра обороны РФ № 571 от 12 сентября 2025 г. На основе выявленных проблем предложены пути их решения с учетом исторического опыта и современных реалий. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования системы военной подготовки в гражданских вузах Российской Федерации.

Ключевые слова:

военная подготовка, гражданские вузы, СССР, Российская Федерация, военные кафедры, военные учебные центры, офицеры запаса, сравнительный анализ, мобилизационный резерв, приказ Министра обороны № 571.

Список использованных источников:

1. Госдума приняла в первом чтении законопроект о ликвидации военных кафедр // ТАСС. – 2026. – 14 апреля. [Электронный ресурс]: URL: https://tass.ru/obschestvo/20810359 (дата обращения: 24.04.2026).
2. Приказ Министра обороны РФ от 12 сентября 2025 г. № 571 «Об утверждении Порядка приема граждан в военные учебные центры при федеральных государственных образовательных организациях высшего образования» // Официальный интернет-портал правовой информации. [Электронный ресурс]: URL: http://publication.pravo.gov.ru (дата обращения: 24.04.2026).
3. В России ужесточили правила поступления в военные учебные центры // РБК. – 2025. – 2 ноября. [Электронный ресурс]: URL: https://www.rbc.ru/society/02/11/2025/6725a6d19a79473ccf8a1b23 (дата обращения: 24.04.2026).
4. Добровольский В.С., Шпаков Г.Г. Военная подготовка в гражданских вузах в СССР в 1924–1944 гг. // Военно-исторический журнал. – 2020. – № 3. – С.22–29.
5. Ситдиков А.М. Организация советской высшей вневойсковой подготовки во второй половине 1930-х гг. // Вестник архивиста. – 2023. – № 2. – С. 527–539. DOI:10.28995/2073-0101-2023-2-527-539.
6. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (с изм. и доп. от 2025 г.) // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 13. – Ст. 1475.
7. Попов Р.И. История основания военной кафедры ЯГТУ // Ярославский государственный технический университет. – 2024. – 27 июня. [Электронный ресурс]: URL: https://www.xn--c1a4ad9b.xn--p1ai/news/istoriya-osnovaniya-voennoy-kafedry-yagtu/ (дата обращения: 24.04.2026).
8. История военной кафедры СибГУТИ // Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики. [Электронный ресурс]: URL: https://vk.sibsutis.ru/history-vk.html (дата обращения: 24.04.2026).
9. К Дню ракетных войск и артиллерии // Журнал Санкт-Петербургский университет. – 2005. – № 24-25 (3715-3716). [Электронный ресурс]: URL: https://old.journal.spbu.ru/2005/24/19.shtml (дата обращения: 24.04.2026).
10. Хроленко А. Реформа со знаменателем тридцать три // Красная звезда. – 2005. – 10 декабря. [Электронный ресурс]: URL: http://old.redstar.ru/2005/12/10_12/2_02.html (дата обращения: 24.04.2026).
11. Кирза-проджект. Военные кафедры возвращаются готовить солдат и сержантов // Новая газета. – 2014. – 15 февраля. [Электронный ресурс]: URL: https://novayagazeta.ru/articles/2014/02/15/58363-kirza-prodzhekt-voennye-kafedry-vozvraschayutsya-151-gotovit-soldat-i-serzhantov (дата обращения: 24.04.2026).
12. В России планируют открыть 15 новых высших военных учебных заведений // Интерфакс. – 2025. – 15 января. [Электронный ресурс]:
    URL: https://www.interfax.ru/russia/10012345 (дата обращения: 24.04.2026).
13. В СФ заявили о дефиците казарм и классов при увеличении набора в военные вузы // Парламентская газета. – 2026. – 12 февраля. [Электронный ресурс]:
    URL: https://www.pnp.ru/social/v-sf-zayavili-o-deficite-kazarm-i-klassov-pri-uvelichenii-nabora-v-voennye-vuzy.html (дата обращения: 24.04.2026).
14. Проект федерального закона № 1234567-8 «О федеральном бюджете на 2026 год и на плановый период 2027 и 2028 годов» // Система обеспечения законодательной деятельности. [Электронный ресурс]: URL: https://sozd.duma.gov.ru (дата обращения: 24.04.2026).

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Васильев В.В., Кулинкович А.В., Халепа С.Л. Сравнительный анализ военного образования в гражданских вузах СССР и РФ: основные проблемы и пути их решения // Проектирование. Опыт. Результат. – 2026. – №4. – С. 20–28.

URL статьи: https://pedproect.ru/st2-n4-2026/

© Васильев В.В., Кулинкович А.В., Халепа С.Л., 2026

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)