УДК 37

Авторы:

Бочков Денис Владимирович

Кандидат экономических наук, доцент, Оренбургский государственный педагогический университет, Оренбург, Россия,

https://orcid.org/0009-0004-9908-5442

Название статьи:

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ

Страницы в номере:

14–22

Аннотация:

Материалы статьи актуализируют проблему управления воспитательными процессами в системе среднего профессионального образования. Автор рассматривает теоретико-методологическую основу процесса построения системы управления воспитанием студентов, как педагогическую проблему, обосновывая данный элемент как неотъемлемую часть комплексной системы управления организацией в сфере профессионального образования.

Автором были исследованы характеристики системы управления профессиональными образовательными организациями, содержание воспитательного процесса в профессиональном образовании, а также теоретические аспекты моделирования системы управления воспитательным процессом в профессиональной образовательной организации.

На этой основе разработана и предложена к реализации модель системы управления, отвечающая требованиям нормативно-правовых актов и условий сложившихся в системе профессионального образования. Модель состоит из единства целевого, теоретико-методологического, нормативно-правового, структурного, деятельностно-технологического и оценочно-результативного блоков, каждый из которых имеет собственные элементы, в совокупности представляющие систему управления воспитательным процессом в колледже.

Ключевые слова:

воспитание, воспитательный процесс, система управления, управление воспитательным процессом, профессиональное образование.

Список использованных источников:

1. Жуков, Г. Н. Общая и профессиональная педагогика: учебник / Г.Н. Жуков, П.Г. Матросов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – 425 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс]. – (Среднее профессиональное образование). – DOI 10.12737/24190. – ISBN 978-5-16-012546-6. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1209208.
2. Колдина, М. И. Современные проблемы правового воспитания студентов / М. И. Колдина, И. Е. Барабина // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2020. – №4 (46). Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-problemy-pravovogo-vospitaniya-studentov.
3. Коровина, Л. А. Гражданско-патриотическое воспитание студентов колледжа / Л. А. Коровина // Вестник научных конференций. – 2018. – № 4-4. – С. 46-47.
4. Костюнина, А. А. Школа как открытая социальная организация / А. А. Костюнина // Электронный научный архив УрФУ: [сайт]. – Режим доступа: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/52127/1/klo_2014_061.pdf.
5. Моисеев, А. М. Модель системы стратегического управления школой: основания, тип, требования / А. М. Моисеев // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2017. – № 4. – С. 197-212.
6. Общество. Культура. Образование [Текст]: монография / [Г. С. Васильева, Е. Л. Владимирова, С. А. Владимирова и др.]; под общей редакцией В. П. Старостина ; ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия». – Москва : Изд. дом Академии Естествознания, 2017.
7. Оринина, Л.В. Специфика профессионального самооопределения студентов вуза а современных экономических условиях России / Л. В. Оринина., Т.М. Менакова, О.Э. Халанская // Международный вестник фундаментальных исследований. – 2019. – № 1. Режим доступа: https://fundamental-messenger.ru/journal/issue-1/article-4.
8. Сысоева, Е.В. Моделирование системы управления при взаимодействии субъектов образовательного процесса / Е.В. Сысоева // Педагогический журнал. – 2017. – Том 7. – № 1А. – С. 57-68. – Режим доступа: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2017-1/6-sysoeva.pdf.
9. Уварова, В. В. Теоретическая модель управления образовательным процессом в образовательной организации общего образования с учётом требований ФГОС / В. В. Уварова. – Текст : электронный // МультиУрок : [сайт]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/teoreticheskaia-model-upravleniia-obrazovatelnym-p.html.
10. Управление профессиональными образовательными учреждениями: краткий курс лекций. / Сост.: Капичников А.И., Капичникова О.Б. // ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2014. – 98 с.
11. Управление системой воспитательной работы в образовательной организации высшего образования: учебно-методическое пособие для организаторов воспитательной деятельности и профессорско-преподавательского состава системы высшего образования России / Е. А. Певцова, В. Е. Цибульникова, М. В. Николаев, А. С. Зинченко; науч. ред.: А. И. Донцов, Н. Н. Черногор. – Москва: ИИУ МГОУ, 2021. – 208 с.
12. Шумилина, Т. О. Управление образовательной организацией в условиях реализации нового закона «Об образовании в Российской Федерации» / Т. О. Шумилина // Народное образование. – 2015. – №1 (1444). Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-obrazovatelnoy-organizatsiey-v-usloviyah-realizatsii-novogo-zakona-ob-obrazovanii-v-rossiyskoy-federatsii.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Бочков Д.В. Теоретико-методологическое осмысление управления воспитательным процессом в системе среднего профессионального образования как педагогической проблемы // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №1. С. 14–22.

URL статьи: https://pedproect.ru/st1-n1-2025/

© Бочков Д.В., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)