УДК 378

Авторы:

Пеклов Павел Николаевич

Доцент кафедры «Механика и прочность материалов и конструкций», к.т.н., доцент, Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I

 

Первушин Владислав Сергеевич

Преподаватель кафедры теории и методики биологического и химического образования,

ФГБОУ ВО «Мелитопольский государственный университет», Мелитополь, Россия

SPIN-код: 9223-1990

 

Микулевич Ирина Николаевна

Старший преподаватель кафедры теории и методики биологического и химического образования, ФГБОУ ВО «Мелитопольский государственный университет», Мелитополь, Россия, SPIN-код: 2255-0574

 

Абдулаев Эльдар Камильевич

Старший преподаватель кафедры «Физическое воспитание и спорт»,

Балтийский Государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова, Санкт-Петербург

 

Название статьи:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Страницы в номере:

31–36

Аннотация:

Социум нынешнего дня претерпевает серьезные изменения, затрагивая различные направления жизнедеятельности, в том числе, образование. Современная система образования̶ это не только обучение, передача предметных знаний, но и воспитание, становление гармонично развитой личности выпускника. В связи с этим автор делает акцент не только на смене образовательных результатов, но и на том, как трансформировалось взаимодействие участников образовательного процесса. Проводится сравнительный анализ систем взаимодействия участников образовательного процесса на различных ступенях образования с определением приоритетных субъектов и их координирующих функций.

В исследовании проводится изучение структуры коммуникации тех, кто принимает участие в обучении и воспитании, содержательного наполнения общения, его функционала. В связи с этим актуализируется проблематика организации максимально эффективного взаимодействия, его выстраивания в зависимости от конкретных целей и задач.

В контексте исследуемой темы автор предлагает модель межведомственного и межсубъектного взаимодействия различных участников образовательного процесса, а также предпринимает попытку определить основные риски реализации данной модели.

Ключевые слова:

образовательный процесс, взаимодействие, субъекты образования, воспитание, образовательные результаты, обучение, современный ФГОС.

Список использованных источников:

1. Витвицкая, Л. А. Взаимодействие субъектов образовательного процесса // Вестник ОГУ. 2005. №10-1. С. 77-82.
2. Дорофеева, А. Р. Изучение барьеров и мотивов взаимодействия преподавателей и студентов: теоретический обзор // Педагогика и психология образования. 2025. №2. С. 141-157.
3. Дубровина, Л. А. Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса: учеб. пособие /Л. А. Дубровина, И. Р. Сорокина ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2019 – 131.
4. Завезёнова Ирина Ивановна, Кравцова Екатерина Александровна, Лебедева Юлия Владимировна Инновационные практики взаимодействия педагогов с родителями дошкольников // КПО. 2024. №3 (39). С. 32-37.
5. Катрикова Ц. Ю. Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества участников образовательного и производственного процесса// Современные социальные и экономические процессы: проблемы, тенденции, перспективы регионального развития. 2023. №1. С. 128-130.
6. Корнеева Елена Николаевна Образовательное взаимодействие как особый тип социального взаимодействия // Ярославский педагогический вестник. 2014. №4. С. 264-268.
7. Сериков, В. В. Развитие личности в образовательном процессе [Электронный ресурс]: монография / В. В. Сериков. – М. : Логос, 2012. – 448 с.
   URL: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN 9785987046128.html (дата обращения: 28.12.2025).
8. Сорокина С. М. Моделирование процесса взаимодействия участников образовательных отношений // Вестник науки и творчества. 2019. №1 (37). С. 30-33.
9. Сысоева Е.В. Моделирование системы управления при взаимодействии субъектов образовательного процесса // Педагогический журнал. 2017 Т. 7. №1А. – С. 57-68.
10. Федотова Марина Владимировна Взаимодействие участников личностно – ориентированного образовательного процесса // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. №4. С. 2-9.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Пеклов П.Н., Первушин В.С.,  Микулевич И.Н., Абдулаев В.К.  Взаимодействие субъектов образовательного процесса в современном обществе// Проектирование. Опыт. Результат. – 2026. – №1. – С. 31–36.

©Пеклов П.Н., Первушин В.С.,  Микулевич И.Н., Абдулаев В.К., 2026

Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)