2658-5545 3034-2058 ПРОЕКТИРОВАНИЕ. ОПЫТ. РЕЗУЛЬТАТ DESIGN. EXPERIENCE. RESULTS ООО "Издательско-полиграфический центр "Научная книга" LYJRXM https://pedproect.ru/st9-n4-2023/ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ PEDAGOGICAL SCIENCES РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ DEVELOPMENT OF VOCABULARY IN SENIOR PRESCHOOL CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENTS THROUGH VISUAL ACTIVITIES Савчишкина Ангелина Константиновна Савчишкина Ангелина Константиновна Savchishkina A.K. Подольская Олеся Александровна Подольская Олеся Александровна Podolskaya O.A. ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» (Елец, Россия) Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education, I.A. Bunin Yelets State University (Yelets, Russia) 15 09 2023 2023 4 41 43 2023 Савчишкина Ангелина Константиновна Savchishkina A.K. CC BY 4.0 https://pedproect.ru/st9-n4-2023/

В статье рассматривается проблема развития словаря у старших дошкольников с нарушениями речи. Автор отмечает, что необходимо учитывать особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Важная роль отводится изобразительной деятельности в коррекционной работе по развитию словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделяется средствам и приемам работы по рисованию дошкольников с речевой патологией.

The article examines the problem of vocabulary development in older preschoolers with speech impairments. The author notes that it is necessary to take into account the peculiarities of speech development of children of senior preschool age. An important role is given to visual activities in correctional work on vocabulary development in older preschoolers with general speech underdevelopment. Particular attention is paid to the means and techniques of drawing for preschoolers with speech pathology.

 Ключевые слова словарь словарный запас дети старшего дошкольного возраста нарушения речи общее недоразвитие речи коррекционная работа изобразительная деятельность дошкольная образовательная организация Keywords dictionary vocabulary children of senior preschool age speech disorders general speech underdevelopment correctional work visual activity preschool educational organization 1. Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В.П. Глухов. – М.: АРКТИ, 2004. – 166 с. 2. Калягин В.А. Логопсихология / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – М.: Академия, 2019. – 320 с. 3. Медведева Е.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. – М.: Академия, 2010. – 248 с. 4. Спирова Л.Ф. Особенности развития связной речи у детей с общим ее недоразвитием / Л.Ф. Спирова. – М., 2014. – 164 с. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. 17.10.2013 г., № 1155. Москва. URL: https://yadi.sk/d/dT0X366ODEEf5.