Статья посвящена анализу состояния развития связного устного высказывания детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Автором описывается симптоматика нарушений связного устного высказывания у детей с речевым недоразвитием. В статье приведены данные исследования возможностей детей с общим недоразвитием речи в составлении различных устных связных высказываний. Полученные данные проанализированы и приводится их качественная и количественная оценка. Дается обоснование необходимости коррекционной логопедической работы, направленной на развитие связного устного высказывания у детей с общим недоразвитием речи.
The article is devoted to the analysis of the state of development of coherent verbal expression of senior preschool children with speech underdevelopment. The author considers the symptomatology of the disorders of coherent verbal expression, as well as the individual features depending on the nature of the speech disorder. Also the data obtained in the course of the examination of preschool children with speech underdevelopment are presented in this article.