Статья посвящена разработке инновационных подходов к образовательному процессу в контексте актуализации вопроса развития социальной активности обучающихся. Авторы статьи анализируют процесс реализации проектной деятельности, совмещенной с элементами этнодизайна, как эффективного инструмента в обучении. Они исследуют актуальность использования элементов этнокультурного наследия в разработке проектов и обсуждают, как данный подход может стимулировать социальную активность обучающихся, помогая им развивать навыки командной работы, обучать способностям к самостоятельной деятельности и мотивировать к непрерывному обучению и самосовершенствованию. Особое внимание уделено аргументации значимости включения этнодизайна в образовательный процесс.
The article is devoted to development of innovative approaches to the educational process in the context of mainstreaming the issue of development of social activity of students. The authors of the article analyze the process of implementation of project activity combined with elements of ethnodizain as an effective tool in training. They explore the relevance of using elements of ethnocultural heritage in project development and discuss how this approach can stimulate social activity of students, helping them to develop teamwork skills, to teach the ability to independent activity and to motivate for continuous learning and self-improvement. Special attention is paid to argumentation of significance of inclusion of ethnodizayn in educational process.