УДК 378

Авторы:

Лихачева Ольга Николаевна,

Кандидат филологических наук, доцент, ИМСИТ, г. Краснодар

Тымчук Елена Викторовна,

Доктор филологических наук, профессор, КубГТУ, г. Краснодар

Поляков Иван Игоревич,

Студент, ИМСИТ, г. Краснодар

Название статьи:

К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Страницы в номере:

61–65

Аннотация:

В современном обществе происходят определенные трансформации, которые влияют на различные сферы деятельности и институты. Не является исключением и вузовское образование, которое давно нуждается в модернизации, совершенствовании, оптимизации, а также в повышении качества и эффективности.

В данном ключе целесообразно выделить сегмент обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей в силу множества имеющихся сложностей, противоречий и вопросов. Первостепенной задачей является изменение подходов и в целом методического аппарата в контексте обучения иностранному языку студентов – нелингвистов.

Актуальность данной работы заключается в настоятельной необходимости обеспечения эффективности иноязычного образования для студентов нелингвистических специальностей.

Предметом исследования является комплекс необходимых методов и приемов для обеспечения качественного процесса обучения иностранному языку студентов нелингвистических вузов и специальностей.

Научная новизна работы заключается в разработке комплекса подходов и рекомендаций для повышения эффективности обучения английскому языку как базовому иностранному в контексте неязыкового вуза.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования предложенных методов, подходов, рекомендаций в лингвистическом академическом процессе преподавателями неязыковых вузов.

Ключевые слова:

образование, лингвистический сегмент, студенты – нелингвисты, развитие, эффективность, эмоциональный интеллект, мотивация, осознание, эмотивная рефлексия.

Список использованных источников:

1. Лихачева О.Н., Рубан Д.А., Комерзан А.Н., Черкесов Т.А. Самостоятельная работа студентов технических вузов как один из факторов успешного овладения иноязычной коммуникативной компетенцией. Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2017. № 133. С. 1209-1219.
2. Сайко Д.С., Ковалева Е.Н. Развитие познавательных способностей обучающихся через различные формы самостоятельной работы. Проектирование. Опыт. Результат. 2018, №1. С. 18-20.
3. Шелепова И.Г. Методика применения научно-исследовательских работ учащихся на уроке рефлексии, развивающего контроля. Проектирование. Опыт. Результат. 2018, №1. С. 37-42.
4. Лихачева О.Н. Самостоятельная работа как эффективное средство формирования и совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в условиях неязыкового вуза. Актуальные вопросы теории и практики языковедческих исследований. Материалы III Международной научно-практической конференции. 2018. С.541-549.
5. Сафина А.В., Газизов Р.А. К вопросу о признаках речевой манипуляции и средствах ее выражения. Вестник Башкирского университета. 2015. №3. Т.20. С.1027-1030.
6. Жданова О.В. Осмысление педагогического и социальнокультурного наследия региона в контексте современных проблем образования // ЦИТИСЭ. 2023. № 4. C. 88-95.
7. Изучение программирования в домашних условиях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://devby.io/news/10-sposobov-nauchitsya-programmirovat-samostoyatelno. – (дата обращения 31.10.2024 г.).
8. Как учат Computer Science в России и США [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://mel.fm/ucheba/fakultativ/3519278-comp_science. – (дата обращения 31.10.2024 г.).
9. Льготы для IT компаний и их сотрудников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.banki.ru/news/daytheme/?id=10992382. – (дата обращения 31.10.2024 г.).
10. Мировые тенденции развития ИКТ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mirovye-tendentsii-razvitiya-informatsionno-kommunikativnyh-tehnologiy. – (дата обращения 31.10.2024 г.).

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Лихачева О.Н., Тымчук Е.В., Поляков И.И. К вопросу об эффективности обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №5. С. 61–65.

URL статьи: https://pedproect.ru/st9-n5-2025/

© Лихачева О.Н., Тымчук Е.В., Поляков И.И., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)