УДК 378.147

Авторы:

Коломойцев Юрий Алексеевич

Старший преподаватель, кандидат педагогических наук, Луганский государственный педагогический университет, г. Луганск, ЛНР, Россия

SPIN-код: 4310-2667

E-mail: juriy100@mail.ru

Название статьи:

МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ: ИНСТРУМЕНТЫ И ТЕХНОЛОГИИ

Страницы в номере:

55–60

Аннотация:

В статье рассматриваются вопросы интеграции в образовании в современном обществе. Выделены основные направления исследований по проблемам использования медиа в образовательном процессе. Представлена классификация медиа. Рассмотрены особенности определения понятия новых медиа и их образовательного потенциала. Рассматриваются основные возможности медиа для обучения и воспитания. Изложены рекомендации по использованию технологий в образовательном пространстве. Обозначена роль влияния цифрового мира на молодёжь. Отмечена роль педагогов в развитии медиаобразования.

Ключевые слова:

медиа, информатизация, технологизация, медиапространство, медиаобразование, цифровой мир.

Список использованных источников:

1. Акабирова Л. Х., Атаева Г. И. Особенности уроков с применением информационных технологий / Л. Х. Акибарова, Г. И. Атаева // Проблемы педагогики. − 2020. − №. 2 (47). − С. 40−41.
2. Буторина Н. И. Фонограмма как средство развития навыка многоголосного пения студентов на занятиях по сольфеджио / Н. И. Буторина // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств.  − 2021. − № 55. − С. 277−278.
3. Зайцев В. С. Мультимедийные технологии в образовании: современный дискурс / В. С. Зайцев // Челябинск: Издательство ЗАО «Библиотека А. Миллера». − 2018. − С. 15−16.
4. Коновалов А. А. Педагогические технологии в музыкально-компьютерной деятельности студентов / А. А. Коновалов // Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та. − 2020. − С.45−46.
5. Мантуленко В. В. Эффективные способы использования цифровых медиа в школьном образовании / В. В. Мантуленко. // Журнал Аmazonia Investiga − 2020. − № 7(30). − С. 135−136.
6. Селевко Г. К. Классификация образовательных технологий / Г. К. Селевко // Сибирский педагогический журнал. − 2005. − № 4. − С. 85−86.
7. Челышева И. В. Медиаобразование в современном вузе: 25 лет научной школе профессора А. В. Федорова «Медиаобразование и медиакомпетентность» / И. В. Челышева // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. − 2019. − № 4. − С. 10−11.
8. Черникова Д. Д. Применение мультимедийной хрестоматии для развития навыка самостоятельной работы у гитаристов-первоклассников / Д. Д. Черникова // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). − 2020. − № 2 (2). − С. 37−38.
9. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей: учебное пособие / Б. М. Теплов // Санкт-Петербург: Планета музыки. − 2020. − С 44−45.
10. Шефер Е. А. Использование цифровых технологий в образовательном процессе / Е. А. Шефер // Научный журнал «Молодой учёный». − 2021. − №16 (358). − С. 22–23.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Коломойцев Ю.А. Медиаобразование: инструменты и технологии // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №4. С. 55–60.

URL статьи: https://pedproect.ru/st8-n4-2024/

© Коломойцев Ю.А., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)