Проектирование. Опыт. Результат

✉ kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

Меню

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 111.12

Авторы:

Садовников Евгений Степанович

Доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры физического воспитания и оздоровительных технологий Волгоградского государственного университета, г. Волгоград, Российская Федерация

 

Серединцева Наталья Владимировна

Кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры медико-биологических дисциплин Волгоградской государственной академии физической культуры, г. Волгоград, Российская Федерация

 

Фантров Павел Петрович

Кандидат политических наук, старший преподаватель кафедры процессуального права и криминалистики Волгоградского государственного университета, г. Волгоград, Российская Федерация

 

Мансури Ахмед Акил Мурад

Аспирант Волгоградского государственного университета, г. Волгоград, Российская Федерация

 

Название статьи:

ОНТОЛОГИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ В КОНТЕКСТЕ ЗАБОТЫ О СЕБЕ

Страницы в номере:

52–60

Аннотация:

Несмотря на систематические и целенаправленные усилия, осуществляемые как государственными органами, так и конструктивными институтами гражданского общества в области популяризации здорового образа жизни, значительная часть молодежной аудитории демонстрирует низкий интерес к рациональным методам поддержания своего здоровья. Пассивное или негативное восприятие данной категорией населения необходимости следовать принципам здорового образа жизни обусловлено не только объективными, но и субъективными факторами. Среди ключевых негативных факторов выделяются иррациональные когнитивные процессы и поведенческие модели, касающиеся заботы о собственном благополучии. В статье представлен концептуальный анализ трех взаимосвязанных основополагающих принципов мыследеятельности, что содействует более глубокому осмыслению рассматриваемой темы и подчеркивает ее актуальность. Значение первого принципа заключается в том, что мышление и деятельность находятся в диалектической связи, что делает их зависимыми друг от друга. Второй принцип акцентирует внимание на том, что когнитивная активность возникает, проявляется и развивается исключительно через коммуникативные взаимодействия, которые представляют собой основной контекст для ее функционирования и эволюции. Третий принцип мыследеятельности подчеркивает, что даже «чистое» мышление, реализуемое с помощью невербальных средств, следует рассматривать как форму деятельности, так как оно подчиняется определенным нормам и отражает эти нормы в процессе их практической реализации. В ходе данного исследования авторами статьи были сформулированы следующие выводы: 1) концепцию здорового образа жизни молодежи следует рассматривать как осознанную форму заботы о себе, которая возникает в результате активного вовлечения индивидов в окружающую реальность; 2) фундаментальные принципы мыследеятельности играют значимую роль, становясь основой для формирования механизмов, способствующих поддержанию здорового образа жизни среди молодежи.

Ключевые слова:

здоровый образ жизни, молодежь, забота о себе, онтология, мыследеятельность, саморегуляция, социальный процесс

Список использованных источников:

  1. Акимова Л.А. Культура здорового и безопасного образа жизни: философско-культурологические основания дефинирования и интерпретации // Известия Российской академии образования. 2014. № 4(32). С. 27-35.
  2. Борсяков Ю.И. Восточная философия о культуре духовного и телесного // Культура физическая и здоровье. 2012. № 3(39). С. 20-23.
  3. Братусь Б.С. К изучению смысловой сферы личности // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1981. № 2. С. 46-56.
  4. Быховская И.М. «Homosomatikos»: аксиология человеческого тела. М.: Эдиториал УРСС, 2000. 204 с.
  5. Выготский Л.С. Мышление и речь: психологические исследования. М.: Национальное образование, 2016. 367 с.
  6. Делез Ж., ГваттариФ. Что такое философия?. М.: Академический Проект, 2009. 286 с.
  7. Есина Т.А. Обоснование концепции здорового образа жизни в социальной философии: традиция и современность // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2018. № 4. С. 140-149.
  8. Лузина И.И. Здоровый образ жизни: философское измерение // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. № 1. С. 20-24.
  9. Манохин И.А. Использование мышечного тестирования в теории и методологии физической культуры и спорта // Обзор педагогических исследований. 2024. № 1. С. 219-223.
  10. Омелаенко Н.В., Яцевич О.Е. Феномен здоровья в античной философии // Гуманитарные и социальные науки. 2024. № 1. С. 33-37.
  11. Павлова М.А. К постановке философской проблемы здорового образа жизни // Вестник Поволжской академии государственной службы. 2010. № 3(24). С. 201-206.
  12. Плеханов Е.А. Рефлексия в концепции мыследеятельности Г.П. Щедровицкого // Вестник Мордовского университета. 2009. № 2. С. 26-32.
  13. Подорога В.А. Феноменология тела. Введение в философскую антропологию. М.: AdMarginem, 1995. 339 с.
  14. Садовников Е.С. Здоровый образ жизни в связях материальной импликации // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2012. № 5(87). С. 112-117.
  15. Садовников Е.С., Гуляихин В.Н. Онтология здорового образа жизни: принципы и особенности мыследеятельности в контексте заботы о себе // Теория и практика физической культуры. 2014. № 8. С. 61-65.
  16. Симонова С.А., Зубащенко Я.В. Духовные основания здорового образа жизни современной молодежи: опыт нравственной философии // Вестник Сибирского юридического института МВД России. 2018. № 1(30). С. 77-83.
  17. Соловьев Г.М., Шаталова И.Е. Становление деятельностного отношения студентов к физической культуре и здоровому образу жизни // Педагогическое образование и наука. 2009. № 6. С. 44-49.
  18. Фуко М. Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет. М.: Касталь, 1996. 446 с.
  19. Щедровицкий Г.П. Мышление. Понимание. Рефлексия. М.: НаследиеММК, 2005. 798 с.
  20. Boss M. Existential Foundations of Medicine and Psyhology. London; New York: Aronson, 1979.303 p.
  21. Guslyakova A.V., Guslyakova N.I., Valeeva N.G. Ecological consciousness of the XXI century human and the ways of its verbalization in the media discourse environment // RUDN Journal of Ecology and Life Safety. 2020. № 4. P. 370-380.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Садовников Е.С., Серединцева Н.В., Фантров П.П., Мансури Ахмед Акил Мурад Онтология здорового образа жизни молодежи в контексте заботы о себе // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №2. С. 52–60.

URL статьи: https://pedproect.ru/st8-n2-2025/

© Садовников Е.С., Серединцева Н.В., Фантров П.П., Мансури Ахмед Акил Мурад , 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Sadovnikov Evgeny Stepanovich

Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Physical Education and Health Technologies of the Volgograd State University, Volgograd, Russian Federation

 

Seredintseva Natalya Vladimirovna

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Medical and Biological Disciplines Volgograd State Academy of Physical Culture, Volgograd, Russian Federation

 

Fantrov Pavel Petrovich

Candidate of Political Sciences, Senior Lecturer of the Department of Procedural Law and Criminalistics of the Volgograd State University, Volgograd, Russian Federation

 

Mansuri Ahmed Akil Murad

Postgraduate student of Volgograd State University, Volgograd, Russian Federation

 

Article title:

ONTOLOGY OF HEALTHY LIFESTYLE OF YOUNG PEOPLE IN THE CONTEXT OF SELF-CARE

Pages:

52–60

Abstract:

Despite systematic and purposeful efforts made by both government agencies and constructive civil society institutions to popularize healthy lifestyles, a significant proportion of the youth audience demonstrates low interest in rational methods of maintaining their health. Passive or negative perception by this category of the population of the need to follow the principles of a healthy lifestyle is caused not only by objective but also by subjective factors. Among the key negative factors, irrational cognitive processes and behavioral patterns concerning the care of their own well-being stand out. The article presents a conceptual analysis of three interrelated fundamental principles of thinking activity, which contributes to a deeper understanding of the topic under consideration and emphasizes its relevance. The significance of the first principle is that thinking and activity are in a dialectical relationship, which makes them dependent on each other. The second principle emphasizes that cognitive activity emerges, manifests and develops exclusively through communicative interactions, which represent the main context for its functioning and evolution. The third principle of thought activity emphasizes that even “pure” thinking, realized with the help of nonverbal means, should be considered as a form of activity, as it is subject to certain norms and reflects these norms in the process of their practical realization. In the course of this study, the authors of the article formulated the following conclusions: 1) the concept of a healthy lifestyle among youth should be considered as a conscious form of self-care, which arises as a result of active involvement of individuals in the surrounding reality; 2) the fundamental principles of thought activity play a significant role, becoming the basis for the formation of mechanisms that contribute to the maintenance of a healthy lifestyle among youth.

Keywords:

healthy lifestyle, youth, self-care, ontology, thought activity.

Читать статью:

PDF
XML

Страница журнала
в eLibrary:

logoelib
Прокрутить вверх