Проектирование. Опыт. Результат

kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 81-139

Авторы:

Толоконникова Ольга Александровна

Соискатель научной степени кандидата педагогических наук, Санкт-Петербургский Государственный Университет, Санкт-Петербург, Россия

 

Название статьи:

ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО У КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Страницы в номере:

55–59

Аннотация:

Цель настоящего исследования состоит в определении потенциала использования российских периодических печатных изданий в процессе формирования лингвокультурологической компетенции на уроках русского языка как иностранного. Научная новизна исследования состоит в том, в что в данной статье в первые рассматривается формирование лингвокультурологической компетенции именно на материалах прессы. В рамках данного исследования рассматриваются достоинства использования газетных текстов, их классификация, жанры, характерные черты. В ходе исследования был разработан и представлен комплекс заданий, который может быть использован на уроках русского языка как иностранного у китайских студентов-филологов.

Ключевые слова:

лингвокультурулогическая компетенция, периодические печатные издания, русский язык как иностранный, языковая картина мира, методологические ресурсы.

Список использованных источников:

  1. Аветисян Н.Г. Язык СМИ как фактор развития языка. Вестник МГУ. 2002. №4. С. 80-86.
  2. Курасова Н.В., Маковкин Д.Ю., Никандрова Д.И. Языковые особенности английских газет // В мире научных открытий. 2010. № 2 – 4. С. 14-15.
  3. Лазутина Г.В., Распопова С.С. Жанры журналистского творчества. М.: Аспект Пресс. 2011. 320 с.
  4. Сапогова Л.И. Переводческое преобразование текста: учеб. пособие. – 3-е изд., стер. М.: Флинта, 2013. 319 с.
  5. Тюленев С.В. Теория перевода: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2004. 336 с.
  6. Цзян Ин, Шипановская Л.М. РУССКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ КАК РЕЗУЛЬТАТ ЯЗЫКОВЫХ КОНТАКТОВ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016, выпуск 7-1, стр. 144-152.
  7. Хромова, Е.О. Газета как дидактический ресурс в обучении РКИ. Православные истоки культуры и словесности: сборник научных статей по материалам 36-й Международной научной конференции. Тюмень. 2013. С. 286-287.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Толоконникова О.А. Потенциал использования периодических печатных изданий на уроках русского языка как иностранного у китайских студентов-филологов в процессе формирования лингвокультурологической компетенции // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №7. С. 55–59.

URL статьи: https://pedproect.ru/st7-n7-2025/

© Толоконникова О.А., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Tolokonnikova Olga Aleksandrovna

Applicant for the scientific degree of Candidate of Pedagogical Sciences, Saint Petersburg State University, Saint Petersburg, Russia

 

Article title:

THE POTENTIAL OF PERIODICALS USE IN RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSES FOR CHINESE PHILOLOGY STUDENTS IN THE PROCESS OF DEVELOPING LINGUOCULTURAL COMPETENCE

Pages:

55–59

Abstract:

The purpose of this study is to determine the potential for using Russian periodicals in the process of developing linguistic and cultural competence in Russian as a foreign language classes. The scientific novelty of the study lies in the fact that this article first time examines the development of linguistic and cultural competence using press materials. This study examines the advantages of using newspaper texts, their classification, genres, and characteristic features. In the framework of the study a set of tasks was developed and presented. The developed materials can be used in Russian as a foreign language classes for Chinese philology students.

Keywords:

linguistic and cultural competence, periodicals, Russian as a foreign language, linguistic worldview, methodological resources.

Читать статью:

Страница журнала
в eLibrary:

Прокрутить вверх