Проектирование. Опыт. Результат
УДК 37
Авторы:
Мармуз Екатерина Федоровна
Студент, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Научный руководитель: Шимко Ольга Владимировна,
старший преподаватель кафедры дошкольного образования, воспитания и предшкольной подготовки, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Название статьи:
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Страницы в номере:
35–38
Аннотация:
В данной статье рассматривается проблема адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Рассматривается роль педагога в процессе организации адаптации ребенка раннего возраста, о причинах проблем в период адаптации. В статье обозначены задачи для работников дошкольного образовательного учреждения по осуществлению помощи детям раннего возраста адаптироваться к условиям детского сада.
Ключевые слова:
дети раннего возраста, дошкольная образовательная организация, адаптация, дезадаптация, воспитатель, родитель.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Мармуз Е.Ф. Особенности адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №6. С. 35–38.
URL статьи: https://pedproect.ru/st7-n6-2023/
© Мармуз Е.Ф., 2023
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Marmuz Ekaterina Fedorovna
Student, State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Stavropol State Pedagogical Institute»
Scientific supervisor: Olga Vladimirovna Shimko,
Senior Lecturer of the Department of Preschool Education, Upbringing and Pre-School Training, State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Stavropol State Pedagogical Institute»
Article title:
PECULIARITIES OF ADAPTATION OF YOUNG CHILDREN TO THE CONDITIONS OF A PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION
Pages:
35–38
Abstract:
This article discusses the problem of adaptation of young children to the conditions of a preschool educational organization. . The role of the teacher in the process of organizing the adaptation of an early age child is considered, about the causes of problems during the adaptation period. The article outlines the tasks for employees of a preschool educational institution to help young children adapt to kindergarten conditions.
Keywords:
young children, preschool educational organization, adaptation, maladaptation, educator, parent.