Проектирование. Опыт. Результат
УДК 378.4
Авторы:
Рахманова Алсу Рамилевна
Старший преподаватель, Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г.Елабуга, Республика Татарстан
SPIN-код: 6576-0794
Салимуллина Елена Викторовна
Старший преподаватель, Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г.Елабуга, Республика Татарстан
SPIN-код: 8762-0368
Название статьи:
ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЙ СОДЕРЖАНИЯ И ФОРМ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ С 2000 ПО 2025 ГОД И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ И НАЦИОНАЛЬНУЮ ИДЕНТИЧНОСТЬ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ
Страницы в номере:
49–54
Аннотация:
Статья посвящена комплексному анализу динамики и ключевых тенденций в развитии патриотического воспитания школьников в Российской Федерации в период с 2000 по 2025 год. Рассматривается стратегическое значение данного направления для обеспечения национальной безопасности, сохранения культурно-исторического наследия и консолидации общества. Особое внимание уделяется системным изменениям в государственной политике, роли Министерства просвещения РФ во внедрении единых образовательных программ, новых школьных предметов и воспитательных инициатив. Подчеркивается важность формирования ценностных ориентиров и национальной идентичности молодежи в условиях глобализации, цифровизации и информационных войн, а также преемственности поколений через военно-патриотические проекты. Целью исследования является выявление эффективности применяемых подходов в формировании патриотизма у подрастающего поколения.
Ключевые слова:
патриотическое воспитание, школьники, образование, гражданственность, национальная идентичность, воспитательный процесс, историческая память, молодежь.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Рахманова А.Р., Салимуллина Е.В. Динамика изменений содержания и форм патриотического воспитания школьников с 2000 по 2025 год и их влияние на общественное сознание и национальную идентичность российской молодёжи // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №5. С. 49–54.
URL статьи: https://pedproect.ru/st7-n5-2025/
© Рахманова А.Р., Салимуллина Е.В., 2025
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Rakhmanova Alsu Ramilevna
Senior Lecturer, Elabuga Institute (branch) of the Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Kazan (Volga Region) Federal University», Elabuga, Republic of Tatarstan
SPIN code: 6576-0794
Salimullina Elena Viktorovna
Senior Lecturer, Yelabuga Institute (branch) of the Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Kazan (Volga Region) Federal University», Yelabuga, Republic of Tatarstan
SPIN-code: 8762-0368
Article title:
DYNAMICS OF CHANGES IN THE CONTENT AND FORMS OF PATRIOTIC EDUCATION FOR SCHOOLCHILDREN FROM 2000 TO 2025 AND THEIR INFLUENCE ON THE PUBLIC CONSCIOUSNESS AND NATIONAL IDENTITY OF RUSSIAN YOUTH
Pages:
49–54
Abstract:
This article provides a comprehensive analysis of the dynamics and key trends in the development of patriotic education for schoolchildren in the Russian Federation during the period from 2000 to 2025. It examines the strategic importance of this area for ensuring national security, preserving cultural and historical heritage, and consolidating society. Particular attention is paid to systemic changes in state policy and the role of the Ministry of Education of the Russian Federation in implementing unified educational programs, new school subjects, and educational initiatives. The article emphasizes the importance of forming value orientations and national identity among youth in the context of globalization, digitalization, and information warfare, as well as the continuity of generations through military-patriotic projects. The research aims to identify the effectiveness of the approaches used in fostering patriotism in the younger generation.
Keywords:
patriotic education, schoolchildren, education, citizenship, national identity, upbringing process, historical memory, youth.