Проектирование. Опыт. Результат

kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 159

Авторы:

Донцов Егор Артемович

Студент, Волгоградского государственный социально-педагогического университета

 

Научный руководитель: Симонова Любовь Борисовна,

кандидат педагогических наук, доцент Волгоградского государственный социально-педагогического университета

 

Название статьи:

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ШКОЛЕ У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

Страницы в номере:

34–36

Аннотация:

В статье рассматривается важность эмоционального отношения к школе у современных подростков, а также, связанные с этим проблемы. Анализируются проблема эмоционального развития ребенка в учебной деятельности, способы по формированию положительного эмоционального отношения подростков к школе основываясь на теоретических и практических исследованиях в области социальной психологии. Предлагаются практические рекомендации по формированию положительного эмоционального отношения подростков к школе, включая взаимодействие между подростками и педагогами, а также развитие эмоциональной и социальной компетентности.

Ключевые слова:

эмоциональное отношение; подростковый возраст, взаимоотношения, эмоции, учебная деятельность, личность, мотив, учебная мотивация.

Список использованных источников:

  1. «Отношение младших подростков к обучению в школе в зависимости от уровня тревожности» [Электронный ресурс] – URL: https://znanio.ru/media/otnoshenie-mladshih-podrostkov-k-obucheniyu-v-shkole-v-zavisimosti-ot-urovnya-trevozhnosti-2624027 (Дата обращения: 20.06.2023).
  2. Причины негативного отношения подростка к школе. Изучение отношения современных учащихся-подростков к школе — курсовая работа [Электронный ресурс] – URL: https://ped.bobrodobro.ru/11511 (Дата обращения: 20.06.2023).
  3. Глава 11. Отношение подростка к учебе [Электронный ресурс] – URL: https://studylib.ru/doc/927468/glava-11.-otnoshenie-podrostka-k-uchebe (Дата обращения: 18.06.2023).
  4. Методики диагностики отношения младших школьников к школе и учению [Электронный ресурс] – URL: https://urok.1sept.ru/articles/656521 (Дата обращения: 20.06.2023).
  5. Психологические особенности подросткового возраста, как условия развития самосознания https://infopedia.su/9×8765.html#:~:text=Основой%20чувства%20взрослости%20является%20представление,его%20признании%20со%20стороны%20окружающих (Дата обращения: 20.06.2023).

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Донцов Е.А. Эмоциональное отношение к школе у современных подростков // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №3. С. 34–36.

URL статьи: https://pedproect.ru/st7-n3-2023/

© Донцов Е.А., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Dontsov Egor Artemovich

Student, Volgograd State Social and Pedagogical University

 

Scientific adviser: Simonova Lyubov Borisovna,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor Volgograd State Social and Pedagogical University

 

Article title:

EMOTIONAL ATTITUDE TO SCHOOL AMONG MODERN TEENAGERS

Pages:

34–36

Abstract:

The article discusses the importance of emotional attitude to school in modern adolescents, as well as related problems. The article analyzes the problem of emotional development of a child in educational activities, ways to form a positive emotional attitude of adolescents to school based on theoretical and practical research in the field of social psychology. Practical recommendations are offered for the formation of a positive emotional attitude of adolescents to school, including interaction between adolescents and teachers, as well as the development of emotional and social competence.

Keywords:

emotional attitude; adolescence, relationships, emotions, educational activity, personality, motive, educational motivation.

Читать статью:

Страница журнала
в eLibrary:

Прокрутить вверх