УДК 378

Авторы:

Пискун Елизавета Александровна

Аспирант, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Херсонский государственный педагогический университет»

SPIN-код: 8258-2619

Название статьи:

ИСТОРИКО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В ХЕРСОНСКОЙ ОБЛАСТИ (КОНЕЦ XIX -1 ЧЕТВЕРТЬ ХХ ВЕКА)

Страницы в номере:

48–53

Аннотация:

Данная работа отражает особенности становления системы управления
образованием в контексте исторического периода XIX—XX веков. Автор выявляет специфику трансформации образовательных учреждений, а также субъектов их управления. В публикации определяются основные этапы развития управления различными образовательными учреждениями. В статье исследуются компоненты становления системы управления образованием, подчеркивая значимость параметров принятия управленческих решений: качество образования, основные образовательные субъекты, возможность развития школ и гимназий.

Работа отражает принципы организации системы образования, деятельность основных субъектов учебно- воспитательного процесса не только с точки зрения истории, но и в контексте педагогической эффективности использования управленческих методов. Взаимодействие между участниками образовательного пространства рассматривается как инструмент развития учебных заведений.

Херсонская область, являясь непростым регионом, представляет собой дифференциацию различных национальностей, исторических традиций, и конечно же, это отражается в образовательном процессе. Анализ содержания образования в различных учебных заведениях обуславливает и особенности управления, а также перспективы развития.

Целью исследования является реализация историко- педагогического анализа становления системы управления образованием в Херсонской области в конце XIX -1 четверти ХХ века. Объектом является изучение системы образования на этой территории в указанный период, предметом ̶ управленческий процесс.

Ключевые слова:

управление образованием, субъекты образовательного процесса, Херсонская область, гимназия, учебное заведение, исторический период.

Список использованных источников:

1. Гончар М. В. Образовательная деятельность сельских ремесленных учебных мастерских в начале ХХ века на юге Украины // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. 2015. №2. С. 1-11.
2. Грачева Ю. Е. Гимназии и уездные училища Харьковского учебного округа в контексте министерской политики в начале xix века // МНИЖ. 2021. №2-3 (104). С. 159-163.
3. Дворецкий Е. В., Козлов К. В. Институт епархиальных наблюдателей в системе регионального управления церковными школами в России в конце XIX -начале XX вв. // Via in tempore. История. Политология. 2015. №36 (216). С. 110-114.
4. Кохановская Е. В. Влияние правительственного сектора на развитие естественно-математического образования в учебных заведениях Украины ХІХ – начале ХХ века // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. 2015. №2. С. 1-12.
5. Краткий обзор начального образования в Херсонской губернии за 1899 и 1900 годы. – Херсон, 1903 – С.15.
6. Новикова Е. В. Развитие системы государственного образования в крымских уездах Таврической губернии во второй половине 60-х годов XIX – начале XX века // Манускрипт. 2019. №10. С.
7. Нятина Н. Л., Ходаков Д. В. Анализ соответствия системы высшего образования региона потребностям в кадровом потенциале // Вестник Херсонского национального технического университета. 2011. №1 (40). С. 295-299.
8. Погорельский А. Н. Высшее образование в Херсонской области в период 1917–1927 гг. // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: гуманитарные науки №11-2 ноябрь, 2024. С. 100-104.
9. Резников В. В. Образование в России как объект политики государства // Вестник науки. 2025. №1 (82). С. 730-737.
10. Цюпак И.Н. Внедрение опыта работы дошкольных учреждений Херсонской области второй половины ХХ века в практику современных ДОУ [Текст] / И.Н. Цюпак // Osobowość, społeczeństwo, polityka : Mater. VІ Międz. Konf. Nauk.-Prakt. / Pod red. J. Кota. – Część 1. – Lublin: WSEI, 2017. – S.160-163.
11. Чуркина Н. И. Учительские съезды в оформлении педагогического сообщества России (вторая половина XIX – начало ХХ в.) // Проблемы современного образования. 2024. №1. С. 116-126. https://kherson.one/ru/eternal/stanovlenie-i-razvitie-obrazovaniya-v-hersone-2305.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Пискун Е.А. Историко- педагогический анализ становления системы управления образованием в Херсонской области (конец XIX -1 четверть ХХ века) // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №7. С. 48–53.

URL статьи: https://pedproect.ru/st6-n7-2025/

© Пискун Е.А., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)