УДК 304.3

Авторы:

Прядехина Мария Сергеевна

Аспирант, старший преподаватель кафедры физкультурно-оздоровительных технологий; Череповецкий государственный университет

Гаврикова Ольга Юрьевна,

К.п.н., доцент, заведующая кафедрой   физкультурно-оздоровительных технологий, Череповецкий государственный университет

Название статьи:

ЭКОЛОГИЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СТРУКТУРА

Страницы в номере:

43–48

Аннотация:

В статье представлены результаты теоретического анализа категорий «отношение», «экологогичность» во взаимосвязи с понятием «здоровый образ жизни». Представлена авторская позиция определения «экологичное отношение к здоровому образу жизни». Экологичное отношение к здоровому образу жизни детерминированно потенциалом физической культуры и спорта. Сущность экологичного отношения к здоровому образу жизни обусловлена единством трех аспектов: комплексность, целостность, субъектность. Структурно-функциональная модель экологичного отношения к здоровому образу жизни представлена следующими компонентами: когнитивный, ценностно-смысловой, мотивационно-волевой, познавательно-деятельностный. Предполагается, что базовым для модели экологичного отношения к здоровому образу жизни является когнитивный компонент. Ценностно-смысловой компонент формирует индивидуальную комбинацию ценностей здорового образа жизни. Мотивационно-волевой компонент формирует устремленность к здоровому образу жизни. Познавательно-деятельностный компонент обеспечивает реализацию целостной модели. Подобная дифференциация обеспечивает комплексный подход к рассмотрению экологичного отношения и возможность учета всех его компонентов.

Также автором определен понятийный аппарат исследования: целью поставлено изучение экологичного отношения к здоровому образу жизни, объектом ̶ понимание здорового образа жизни, предметом ̶структура отношения к данному институту.

Ключевые слова:

экологичное отношение, здоровье, здоровый образ жизни, физическая культура и спорт, инновационная модель, сознательное отношение, культура здоровья, социальный институт.

Список использованных источников:

1. Теория личности В.Н. Мясищева / К.А. Абульханова-Славская, А.Н. Славская, Е.А. Леванова, Т.В. Пушкарева // Мир образования – образование в мире. – 2018. – № 4(72). – С. 58-66. – EDN SCTBRG.
2. Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека / В. Н. Мясищев // Психологическая наука в СССР. Ч. 2. – М., Изд-во АПН РСФСР, 1960. – С. 110–125.
3. Психология отношений: под редакцией А.А. Бодалева / Вступительная статья А.А. Бодалева. – М., Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОД ЭК», 1995. – 356 с.
4. Клепцова Е.Ю. К анализу категории «отношение» / Е.Ю. Клепцова // Вестник Вятского государственного университета. Психология. – 2011. – С. 125-129.
5. Лунева О.В. Отношение // Энциклопедия гуманитарных наук. – 2019. – №3. – С. 231-236.
6. Быстрова Т.Ю. Восточные философии как основа экологичного мышления: гармония – целостность – здоровье / Т.Ю. Быстрова // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. – 2008. – № 1. – С.57-62.
7. Заяц И.С. Философские принципы экологического архитектурного мышления / И.С.Заяц // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2. – текст электронный. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=21075.
8. Гунина Д.А. «Экологичность» как психологический феномен в представлениях юношей и девушек / Д.А. Гунина // Мир науки, культуры, образования. – ООО Редакция научного международного журнала «Мир науки, культуры, образования». – № 2 (69). – 2018. – С.407-409.
9. Смирнов Г.С. Образование ноосферы: философско-методологические проблемы эволюции сознания / Г. С. Смирнов. – Иваново, Иван. гос. ун-т, 2015. – 504 с.
10. Раева Д.А., Черемисова И.В. «Экологичный образ-Я» личности: теоретическое понимание и практическое исследование / Д.А. Раева, И.В. Черемисова // Мир науки, культуры, образования. – № 4 (65) 2017. – С.209-211.
11. Дружилов С.А. Психическое здоровье и экология личности // Успехи современного естествознания. – 2012. – №12. – С.12-15. – текст электронный. URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=31190.
12. Дружилов С.А. Экология личности и проблемы загрязнения социальной и информационной среды // Общество: социология, психология, педагогика. – 2024. – том 9, № 125, с. 36-44. – текст электронный. URL: https://istina.cemi-ras.ru/publications/article/721473919/.
13. Рабочая программа внеурочной деятельности «Экологичный образ жизни» // Электронный ресурс – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/ВУД_ПРПкурса-внеурочной-деятельности-Экологичный-образ-жизни-основное-общееобразование_Новая.pdf.
14. Физическая культура как средство становления личности будущего инженера / Чернышева И.В., Шлемова М.В., Егорычева Е.В., Гапоненко Н.И. // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: матер. IX междунар. науч.-практ. конф., 5 окт. 2012 г. / ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный ун-т». Ставрополь, 2012. – C. 92-94.
15. Сафронова Е. А. Мотивация в формировании профессионального здоровья специалиста в современном университете посредством реализации элективных курсов по физической культуре и спорту / Е. А. Сафронова // Проектирование. Опыт. Результат. – 2025. – № 1. – С. 149-155.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Прядехина М.С., Гаврикова О.Ю. Экологичное отношение к здоровому образу жизни: определение и структура // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №5. С. 43–78.

URL статьи: https://pedproect.ru/st6-n5-2025/

© Прядехина М.С., Гаврикова О.Ю., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)