Проектирование. Опыт. Результат
УДК 37.013
Авторы:
Садовников Евгений Степанович
Доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры физического воспитания и оздоровительных технологий ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», г. Волгоград, Российская Федерация
Каххоров Давлатали Гаффорович
старший преподаватель кафедры процессуального права и криминалистики института права ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», г. Волгоград, Российская Федерация
SPIN-код: 2294-7094
E-mail: kahhorov@volsu.ru
Название статьи:
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ВЫЗОВОВ
Страницы в номере:
35–39
Аннотация:
Настоящая работа направлена на демонстрацию применения инновационных методов, повышающих эффективность процесса патриотического воспитания студентов высших учебных заведений в условиях современных геополитических вызовов. В ходе подготовки данной научной работы использовались как общенаучные, так и специальные частнонаучные методы познания. Применялись анализ, синтез и системный подход. Использовались формально-юридический и сравнительно-правовой. Выяснено, что выбора инновационных методов и их эффективное применение в процессе патриотического воспитания способствует повышению уровня восприятия информации студентами и улучшению их адаптации к образовательной среде. Научно-педагогические исследования подтверждают, что использование инновационных методик в патриотическом воспитании способствует формированию ответственного и гражданственно активного поведения у студентов, что отвечает современным целям и задачам образовательных учреждений.
Ключевые слова:
патриотизм, воспитание, патриотическое воспитание, инновационные методы, студенческая молодежь, практико-ориентированные занятия, видеоконтент, кинофестиваль.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Садовников Е.С., Каххоров Д.Г. Использование инновационных методов в патриотическом воспитании студентов высших учебных заведений в условиях современных геополитических вызовов // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №4. С. 35–39.
URL статьи: https://pedproect.ru/st5-n4-2024/
© Садовников Е.С., Каххоров Д.Г., 2024
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Sadovnikov Evgeny Stepanovich
Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Physical Education and Health Technologies, Volgograd State University, Volgograd, Russian Federation
Kakhkhorov Davlatali Gafforovich
Senior Lecturer of the Department of Procedural Law and Criminalistics, Institute of Law, Volgograd State University, Volgograd, Russian Federation
SPIN-code: 2294-7094
E-mail: kahhorov@volsu.ru
Article title:
THE USE OF INNOVATIVE METHODS IN THE PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE CONTEXT OF MODERN GEOPOLITICAL CHALLENGES
Pages:
35–39
Abstract:
The present work is aimed at demonstrating the use of innovative methods that increase the effectiveness of the process of patriotic education of students of higher educational institutions in the context of modern geopolitical challenges. During the preparation of this scientific work, both general scientific and special private scientific methods of cognition were used. Analysis, synthesis and a systematic approach were applied. Formal legal and comparative legal were used. It was found out that the choice of innovative methods and their effective application in the process of patriotic education contributes to increasing the level of information perception by students and improving their adaptation to the educational environment. Scientific and pedagogical research confirms that the use of innovative methods in patriotic education contributes to the formation of responsible and civic-minded behavior among students, which meets the modern goals and objectives of educational institutions.
Keywords:
patriotism, education, patriotic education, innovative methods, student youth, practice-oriented classes, video content, film festival.