УДК 378.16

Авторы:

Карасик Людмила Владимировна

Старший преподаватель, Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Воронежский экономико-правовой институт», Воронеж, Россия

SPIN-код: 6857-1564

Название статьи:

ПРИМЕНЕНИЕ НЕЙРОСЕТЕЙ И ИНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Страницы в номере:

33–42

Аннотация:

В статье рассматриваются вопросы применения технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности, анализируются их потенциальные преимущества и недостатки.

Процесс применения нейросетей и иных технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной деятельности несет в себе ряд рисков, касающихся, в первую очередь определенных морально-этических вопросов, различных аспектов обеспечения безопасности персональных данных обучающихся, и так далее, ввиду чего представляется возможным утверждать, что актуальность темы исследования несомненна, и обусловлена в первую очередь не только потенциалом внедрения инновационных технологий в образовательную деятельность, но и необходимостью решения сопутствующих вызовов, которые могут существенно повлиять на эффективность и безопасность использования ИИ в обучении.

Особое внимание уделяется возможностям использования ИИ для персонализации обучения, автоматизации документооборота, составления расписаний и образовательной поддержки студентов. Выявляются ключевые проблемы, связанные с внедрением данных технологий, включая высокую стоимость разработки, сложность интеграции данных технологий в образовательный процесс, риск утечки данных, и так далее, также предлагается конкретные меры по внедрению ИИ в образовательную сферу.

Ключевые слова:

образование, образовательный процесс, цифровизация, искусственный интеллект, технологии искусственного интеллекта, нейронные сети, персонализация обучения, автоматизация документооборота, образовательные чат-боты, составление расписаний, преимущества и недостатки.

Список использованных источников:

1. Саяпина, Т. С. Некоторые проблемы интерпретации и правового регулирования искусственного интеллекта в России / Т. С. Саяпина // Имущественные отношения в Российской Федерации. – 2023. – № 2(257). – С. 101-110.
2. Дьяконова, О. Г. К вопросу о понятии технологий искусственного интеллекта / О. Г. Дьяконова // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). – 2024. – № 3(115). – С. 52-63.
3. Итинсон, К. С. К вопросу о влиянии искусственного интеллекта на сферу современного образования / К. С. Итинсон, В. М. Чиркова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2021. – Т. 10, № 1(34). – С. 299-301.
4. Более 40 % студентов используют технологии ИИ в учебе [Электронный ресурс]. – URL: https://rsr-online.ru/news/2024/4/15/bolee-40-studentov-ispolzuyut-tehnologii-ii-v-uchebe/ (дата обращения: 07.01.2025).
5. Чернышенко: Объем российского рынка ИИ в 2023 году достиг почти 650 млрд рублей [Электронный ресурс]. – URL: https://rg.ru/2024/01/21/chernyshenko-obem-rossijskogo-rynka-ii-v-2023-godu-dostig-pochti-650-mlrd-rublej.html (дата обращения 09.01.2025).
6. Практики и перспективы внедрения технологий ИИ [Электронный ресурс]. –
   URL: https://issek.hse.ru/news/986408315.html (дата обращения 09.01.2025).
7. Доверие к ИИ. Информированность о технологиях искусственного интеллекта и востребованность обучения в этой области сегодня высоки, как никогда [Электронный ресурс]. – URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/doverie-k-ii (дата обращения 09.01.2025).
8. Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. –
   URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/ (дата обращения 09.01.2025).
9. Оськин, А. Ф. Применение технологий искусственного интеллекта в историческом образовании / А. Ф. Оськин // Историческая информатика. – 2023. – № 2(44). – С. 145-159.
10. Русакова, В. Н. Некоторые методические приемы введения понятия искусственного интеллекта при изучении информационных технологий в медицинском вузе / В. Н. Русакова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – № 3-2(66). – С. 231-234.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Карасик Л.В. Применение нейросетей и иных технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности: теоретические и практические аспекты // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №7. С. 33–42.

URL статьи: https://pedproect.ru/st4-n7-2025/

© Карасик Л.В., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)