Проектирование. Опыт. Результат

kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 372.881.161.1

Авторы:

Колобкова Анастасия Анатольевна

Доцент кафедры гуманитарных дисциплин и иностранных языков доктор педагогических наук, доцент, Российский университет кооперации, г. Мытищи, Московская область, Россия

SPIN-код: 2092-1324

 

Название статьи:

ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ РОССИЙСКОЙ «МЯГКОЙ СИЛЫ»

Страницы в номере:

34–39

Аннотация:

Преподавание русского языка как иностранного рассмотрено в качестве способа продвижения русской культуры за рубежом в образовательных целях, что определяет содержание и методику обучения, создает основу для межкультурного диалога, является способом продвижения идей Русского мира. Изучение русского языка способствует распространению знаний о русской культуре, популяризации этических норм, ценностей и традиций Русского мира, несущих конструктивный потенциал мирового развития. Предложены организационные меры по сохранению и популяризации русского языка как атрибута Российской Федерации за пределами страны. Предложены подходы, методы и средства иноязычного обучения, способствующие эффективному изучению русского языка как иностранного с учетом национальных культур обучающихся. Межкультурный подход рассматривается как наиболее соответствующий современным условиям активизации межнационального профессионального и межличностного общения.

Ключевые слова:

русский язык как иностранный, образовательный процесс, внешняя политика, гуманитарное влияние, культурный диалог, методы изучения, межкультурный подход, интерактивные средства обучения.

Список использованных источников:

  1. Богуславский, М. В. Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей в современной школе: теоретико-методологические основания / М. В. Богуславский // Общее и профессиональное образование: современные проблемы и опыт решения : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции, посвященной 160-летию М. Е. Евсевьева, Саранск, 19–20 февраля 2024 года. – Саранск: Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, 2024. – С. 44-50.
  2. Колобкова, А. А. Традиционные ценности как компонент содержания обучения (по материалам учебной литературы периода Российской империи) / А. А. Колобкова // Актуальные вопросы развития педагогического образования : сборник материалов IV всероссийского форума по вопросам развития педагогического образования, Москва, 13–14 марта 2025 года. – Москва: Российская академия образования, 2025. – С. 62-64.
  3. Братковская Д.В., Рогова Я.Д., Токарева С.А. Преподавание русского языка как иностранного: инструмент политического влияния // Журнал прикладных исследований. – 2024. – С. 187–192.
  4. Астафьева О.Н., Козловцева Н.А. Государственная политика в сфере русского языка в контексте Русского мира // Знание. Понимание. Умение. – 2017. – №3. – С. 122 –139.
  5. Указ Президента РФ 21 июня 2007 г. № 796 “О создании фонда «Русский мир». – Текст: электронный // ГАРАНТ. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/6232379/ (дата обращения: 30.05.2025).
  6. Информационный портал о России и Русском мире. Новости, публикации о русском языке, культуре, истории, науке, образовании. Информация о деятельности фонда «Русский мир»: [Электронный ресурс] // Москва, 2025. URL: https://russkiymir.ru/fund/ (дата обращения: 30.05.2025).
  7. Confucius Institute at Moscow State Linguistic University (MSLU) [Электронный ресурс] // Москва, 2025. URL: https://ci.linguanet.ru/ (дата обращения: 30.05.2025).
  8. Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству. [Электронный ресурс] // Москва, 2025. URL: https://rs.gov.ru/about-foiv/ (дата обращения: 30.05.2025).
  9. Распоряжение Правительства РФ от 22 июня 2021 г. N 1689-р О внесении изменений в распоряжение Правительства РФ от 11 ноября 2010 г. N 1950-р. – Текст: электронный // ГАРАНТ. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400835031/ (дата обращения: 30.05.2025).
  10. Путин одобрил создание центра по продвижению русского языка в мире [Электронный ресурс] // Москва, 2025. URL: https://www.kommersant.ru/doc/7777491?ysclid=mbmep136y100658709 (дата обращения: 07.06.2025).
  11. Левицкая, Т. Н., Лотц, Н. Г. Интеграция межкультурного подхода в обучение русскому языку как иностранному // Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. – 2012. – № 2. – С. 143–150.
  12. Bennett, M. J. Intercultural competence: A definition, model, and implications for education abroad. In Deardorff, D. K. // The Sage Handbook of Intercultural Competence. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2009. – PP. 476-497.
  13. Byram, M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Clevedon: Multilingual Matters, 1997. – 116p.
  14. Садовская В.С. Технологии моделирования социально-культурной деятельности: один из подходов к проблеме // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. – 2013. – С. 85–92.
  15. Овезова У.А. Методы интерактивного изучения иностранных языков как средство формирования языковой компетенции студентов неязыковых вузов // Мир науки. Педагогика и психология. – 2017. – Т. 5. – №6. – С. 1–8.
  16. Лукьянова И.В. Русский язык как иностранный: современные методы и подходы к обучению // Вестник науки. – 2023. – №5(62). – Т. 1. – С. 180 – 193.
  17. Вартанова, Л. Р. Лингводидактическая модель формирования навыков коммуникативного взаимодействия в поликультурной среде / Л. Р. Вартанова, А. А. Колобкова // Kant. – 2022. – № 1(42). – С. 199-205.
  18. Foreign Language Education in Russia in the Eighteenth–Nineteenth Centuries as a Factor in the Development of Intercultural Dialogue / A.A. Kolobkova, O.Y. Sherbakova, T.V. Platova [et al.] // Сooperation and Sustainable Development : Conference proceedings, Моscow, 15–16 декабря 2020 года. Vol. 245. – Cham: Springer Nature Switzerland, 2022. – P. 325-331.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Колобкова А.А. Преподавание русского языка как иностранного – образовательный компонент российской «мягкой силы» // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №6. С. 34–39.

URL статьи: https://pedproect.ru/st4-n6-2025/

© Колобкова А.А., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Kolobkova Anastasia Anatolyevna

Associate Professor of the Department of Humanities and Foreign Languages Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Russian University of Cooperation, Mytishchi, Moscow Region, Russia

SPIN code: 2092-1324

 

Article title:

TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IS THE EDUCATIONAL COMPONENT OF RUSSIAN «SOFT POWER»

Pages:

34–39

Abstract:

Teaching Russian as a foreign language is considered as a way of promoting Russian culture abroad for educational purposes, which determines the content and methods of education, creates a basis for intercultural dialogue, and is a way of promoting the ideas of the Russian world. Studying Russian contributes to the dissemination of knowledge about Russian culture, popularization of ethical norms, values, and traditions of the Russian world, which carry a constructive potential for global development. Organizational measures are proposed to preserve and popularize the Russian language as an attribute of the Russian Federation outside the country. Approaches, methods, and means of foreign language teaching are proposed that contribute to the effective study of Russian as a foreign language, taking into account the national cultures of students. The intercultural approach is considered as the most appropriate to modern conditions for the activation of interethnic professional and interpersonal communication.

Keywords:

Russian as a foreign language, educational process, foreign policy, humanitarian influence, cultural dialogue, study methods, intercultural approach, interactive teaching tools.

Читать статью:

Страница журнала
в eLibrary:

Прокрутить вверх