УДК 378

Авторы:

Извекова Татьяна Федоровна

Заведующая кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации, доцент, кандидат филологических наук, Новосибирский государственный медицинский университет, Новосибирск, Россия

SPIN-код: 5886-6472

E-mail: izvekova.med@gmail.com

Название статьи:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ПОЗИЦИИ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ КАК ЭМПИРИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ

Страницы в номере:

28–34

Аннотация:

Теоретические основы доказательной медицины в данной статье рассматриваются с позиций использования их в педагогическом процессе, а философская категория эмпирической эпистемологии предлагается в качестве основы образовательных методик в медицинских образовательных учреждениях. Подобный ракурс подхода к медицинскому образованию отличается от привычного, где главным звеном является совершенное овладение мануальными навыками или глубокое знание предмета, а не осмысление и связь процессов накапливания, развития и применения опыта познавательной и физической деятельности человека в области сохранения здоровья людей. Практические рекомендации по применению теоретических знаний на практике в педагогике полностью соответствуют концепции автора об эмпирической эпистемологии как фундаменте для профессионального образования, в частности, медицинского.

Ключевые слова:

доказательная медицина, медицинское образование, эпистемология, эмпирический опыт, педагогика, методы обучения, педагогические подходы, технологии, врач, медик, непрерывное обучение.

Список использованных источников:

1. Sackett D.L., Rosenberg W.M.C., Muir Gray J.A., et al. Evidence-Based Medicine: What it is and what it isn’t. BMJ, 1996, 312, p. 71.
2. Laupacis A, Sackett DL, Roberts RS (June 1988). «An assessment of clinically useful measures of the consequences of treatment». N. Engl. J. Med. 318 (26): 1728–33.
3. Guyatt GH, Sackett DL, Cook DJ (December 1993). «Users’ guides to the medical literature. II. How to use an article about therapy or prevention. A. Are the results of the study valid? Evidence-Based Medicine Working Group». JAMA. 270(21): 2598–601.
4. J. Buts, M. Baker, S. Luz, E. Engebretsen. Medicine, Health Care and Philosophy (2021) 24:621–632.
5. Sackett DL (2000) The sins of expertness and a proposal for redemption. BMJ 320: 1283.
6. Анчева И.А. Использование принципов доказательной медицины при преподавании акушерства и гинекологии // Западно-Сибирский педагогический вестник. – 2014. – № 1. – С. 57-63. – EDN TEEERL.
7. Дьякова Л.А., Лебедева И.С., Толкачева М.И., Усманова Т.М. Взаимосвязь педагогики и медицины // Вестник научных конференций. – 2021. – № 11-4(75). – С. 38-39. – EDN DMOWKX.
8. Джонова Б.Ю., Хусейнова Д.Д., Мирсаидова М.У. Внедрение в антенатальный уход новых технологий, основанных на доказательной медицине // Академический журнал Западной Сибири. – 2012. – № 1. – С. 5. – EDN REYKEZ.
9. Каспрук Л.И. Педагогика и наставничество в медицине: история вопроса и современность // Справочник врача общей практики. – 2023. – № 11. – С. 48-56. – DOI 10.33920/med-10-2311-06. – EDN CMUSPI.
10. Клинические исследования по оценке лекарственной терапии: виды, достоверность результатов, место в современной доказательной медицине / С. Ю. Марцевич, Н. П. Кутишенко, Ю. В. Лукина [и др.] // Рациональная фармакотерапия в кардиологии. – 2021. – Т. 17, № 2. – С. 249-255. – DOI 10.20996/1819-6446-2021-04-07. – EDN NMZZOS.
11. Марцевич С.Ю. Доказательная медицина дает возможность врачу грамотно проводить диагностику и лечение сердечно-сосудистых заболеваний // Эффективная фармакотерапия. – 2019. – Т. 15, № 9. – С. 6-9. – EDN ILNEGV.
12. Недогода С.В., Петров В.И. Основные понятия и методы доказательной медицины // Справочник поликлинического врача. – 2010. – № 8. – С. 3-8. – EDN TWMVUP.
13. Недогода С.В., Петров В.И. Что такое доказательная медицина? // Справочник поликлинического врача. – 2010. – № 4. – С. 29-30. – EDN TWNKGT.
14. Парфенова О. Как развивалась доказательная медицина в России: от закрытых форумов к «доказательным» клиникам // Laboratorium: журнал социальных исследований. – 2022. – № 1. – С. 111-132. – DOI 10.25285/2078-1938-2022-14-1-111-132. – EDN SDVYTL.
15. Сабанин П.В. Экспертная работа в психологии, медицине, педагогике // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2016. – № 3. – С. 11-13. – EDN YUORNB.
16. Стрельников А.А., Стрельникова Е.С., Обрезан А.Г. Доказательная медицина – лечение по доказательствам? // Медицина. XXI век. – 2007. – № 8. – С. 21-23. – EDN QYNUTH.
17. Халатность привела к инвалидности. [Электронный ресурс]. URL: https://chelovekizakon.ru/dela/halatnost-privela-k-invalidnosti (дата обращения: 26.08.2024).
18. Якусевич В.В. Доказательная медицина: очевидные достоинства и скрытые недостатки // Гепатология и гастроэнтерология. – 2023. – Т. 7, № 1. – С. 6-14. – DOI 10.25298/2616-5546-2023-7-1-6-14. – EDN REGFBB.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Извекова Т.Ф. Педагогический аспект организации образовательного процесса с позиции доказательной медицины как эмпирической медицинской эпистемологии // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №4. С. 28–34.

URL статьи: https://pedproect.ru/st4-n4-2024/

© Извекова Т.Ф., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)