УДК 373.1

Авторы:

Каримова Маизат Курбановна,

Студентка, Филиала СГПИ в г. Буденновске

Название статьи:

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Страницы в номере:

19–21

Аннотация:

В статье представлена характеристика проектного обучения как дидактической системы, а также анализ метода проектов как компонента системы образования и педагогической технологии, обеспечивающей не только интеграцию знаний, но и приобретение и применение новых знаний. В педагогической практике использование метода проектов позволяет целенаправленно решать задачи личностно ориентированного обучения. Эффективность этого метода обусловлена тем, что он позволяет детям выбирать интересующую их деятельность, соответствующую их способностям и направлен на развитие их знаний, умений и навыков.

Ключевые слова:

проектное обучение, метод проектов, урок информатики, требования к учебному проекту, этапы проектирования.

Список использованных источников:

1. Авдеева Светлана Михайловна, Уваров Александр Юрьевич, Тарасова Ксения Вадимовна. Цифровая трансформация школ и информационно-коммуникационная компетентность обучающихся// Вопросы образования. 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-shkol-i-informatsionno-kommunikatsionnaya-kompetentnost-uchaschihsya (дата обращения: 06.11.2022).
2. Байденко В.И. Компетенции: к освоению компетентностного подхода [Текст]/ В.И. Байденко// Сборник статей методологического семинара «Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы». — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. — С. 25-30.
3. Евстафьева Е.А. Проектный метод обучения как способ освоения профессиональных и личностных компетенций обучающихся // Символ науки. 2022. №7-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnyy-metod-obucheniya-kak-sposob-osvoeniya-professionalnyh-i-lichnostnyh-kompetentsiy-obuchayuschihsya (дата обращения: 07.11.2022).
4. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования // Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб науч. тр. под ред. А.В.Хуторского. – М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2017. – С.33-44.
5. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб.пособие для студ.пед.вузов и системы повыш.квалиф.пед.кадров/ под ред. Е.С.Полат. – М.: ИЦ «Академия», 2010.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Каримова М.К. Применение метода учебных проектов в курсе информатики на уровне основного общего образования // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №2. С. 19–21.

URL статьи: https://pedproect.ru/st4-n2-2023/

© Каримова М.К., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)