УДК 378

Авторы:

Королева Юлия Викторовна

Старший преподаватель

Даценко Елена Николаевна

Кандидат технических наук, доцент

Орлова Инна Олеговна

Кандидат технических наук, доцент, Кубанский государственный технологический университет, г. Краснодар, Россия

Название статьи:

К ВОПРОСУ О ФУНКЦИОНИРОВАНИИ НАУЧНО-УЧЕБНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ В РЕАЛИЯХ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

Страницы в номере:

136–140

Аннотация:

Современное общество создает новые реалии и вызовы для образовательного пространства, сегменты которого должны служить его запросам в подготовке востребованных профессионалов своего дела. Вузы России призваны поставлять стране качественных, эффективных специалистов, способных принимать решения, нести за них ответственность, а также постоянно совершенствовать себя и свои профессиональные компетенции.

Отметим, что для подготовки специалиста с высшим образованием важно учитывать ряд факторов, одним из которых является эффективность процесса обучения, его содержание, принципы, технологии и методики. Подчеркнем, что для высокого результата академической деятельности обучение должно быть востребованным, мотивированным, интересным и эффективным. Именно в данной связи уместно говорить о лабораториях теории и методики преподавания.

Актуальность данной работы заключается в настоятельной необходимости внедрения вышеупомянутых лабораторий в современную вузовскую структуру для разработки новых технологий обучения и повышения эффективности академической деятельности.

Предметом исследования является организация и деятельность лаборатории теории и методики преподавания в современных вузовских реалиях.

Научная новизна работы заключается в разработке рекомендаций для формирования и функционирования лабораторий теории и методики преподавания в современных вузах.

Практическая значимость исследования заключается в применении разработанных в статье рекомендаций по научно-учебным лабораториям в структуру вуза и его академическую деятельность.

Ключевые слова:

научно-учебная лаборатория, технологии обучения, совершенствование, академический процесс, эффективность, значимость.

Список использованных источников:

1. Лихачева О.Н. Самостоятельная работа как эффективное средство формирования и совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в условиях неязыкового вуза. // Актуальные вопросы теории и практики языковедческих исследований. Материалы III Международной научно-практической конференции. 2018. С.541-549.
2. Лихачева О.Н., Королева Ю.В. Совершенствование аспектов восприятия академического материала современными студентами. // Актуальные проблемы модернизации высшей школы: модернизация отечественного высшего образования в контексте национальных традиций. Материалы XXX Международной научно-методической конференции. 2019. С. 150-153.
3. Shilovich O., Alekseenko A., Lihacheva O., Zyza V., Avdeeva R., Dedkova I. // Proceedings II International Scientific Conference on Advances on Science, Engineering and Digital Education (ASEDU- II -2021). Conference Proceedings. Krasnoyarsk, 2022. С. 30041.
4. Мирзоева Ф.Р. Контекстный подход в обучении иностранным языкам в аспирантуре. Проектирование. Опыт. Результат. 2025, №4. С. 30-36.
5. Сайко Д.С., Ковалева Е.Н. Развитие познавательных способностей обучающихся через различные формы самостоятельной работы. Проектирование. Опыт. Результат. 2018, №1. С. 18-20.
6. Шелепова И.Г. Методика применения научно-исследовательских работ учащихся на уроке рефлексии, развивающего контроля. Проектирование. Опыт. Результат. 2018, №1. С. 37-42.
7. Кузнецов, В. А. Цифровые платформы и трансформация медиаландшафта: вызовы для традиционной журналистики / В. А. Кузнецов // Вопросы теории и практики журналистики. – 2024. – № 4. – С. 67-80.
8. Соловьева Л.Л., Меркулова Е.Ю. Значение учебной ролевой игры как интерактивной формы обучения для профессионального самоопределения обучающихся в школе и вузе. Проектирование. Опыт. Результат. 2018. № 1. С.15-17.
9. Денисова Ж.А., Денисов М.К. Мультимедийная презентация языкового материала как методический прием, ИЯШ № 3 2008 с. 20.
10. Ефременко В.А. Применение информационных технологий на уроках иностранного языка, ИЯШ №8 2007 с.18.
11. Абдалина Л.В. Актуальные вопросы развития профессионализма преподавателя вуза. Проектирование. Опыт. Результат. 2018. № 1. С.7-11.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Королева Ю.В., Даценко Е.Н., Орлова И.О. К вопросу о функционировании научно-учебной лаборатории теории и методики преподавания в реалиях современного вуза // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №6. С. 136–140.

URL статьи: https://pedproect.ru/st20-n6-2025/

© Королева Ю.В., Даценко Е.Н., Орлова И.О., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)