УДК 372.881.161.1

Авторы:

Снигирева Елена Анатольевна

Старший преподаватель кафедры истории, философии, филологии, педагогики и физического воспитания, ФГБОУ ВО «Вятский государственный агротехнологический университет», г. Киров, Россия

SPIN-код 8820-4480

Батухтина Елена Владимировна

Старший преподаватель кафедры истории, философии, филологии, педагогики и физического воспитания, ФГБОУ ВО «Вятский государственный агротехнологический университет», г. Киров, Россия

SPIN-код 7697-7419

Название статьи:

РОЛЕВЫЕ ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ КАК СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Страницы в номере:

146–150

Аннотация:

В статье рассматривается вопрос использования ролевых игр на занятиях по русскому языку как иностранному с иностранными обучающимися. Авторами выделяются особенности использования ролевых игр, методические условия, этапы проведения ролевых игр и преимущества их использования для достижения стратегической цели обучения иностранному языку – овладение говорением обучающимися. Описывается опыт использования данного вида деятельности на занятиях по РКИ со слушателями курсов русского языка в Вятском государственном агротехнологическом университете. Доказывается эффективность и делается вывод о важной роли ролевой игры как способа развития говорения у изучающих русский язык как иностранный.

Ключевые слова:

ролевые игры, обучение говорению, иностранные обучающиеся, русский язык как иностранный.

Список использованных источников:

1. Pauliková K. (2018). Teaching speaking through dialogues, discussions, and role-plays. Slavonic Pedagogical Studies Journal. 7. 201-214. 10.18355/PG.2018.7.1.18.
2. Барменкова О. И. Использование видеоматериалов для формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка / О. И. Барменкова // Эксперимент и инновации в школе. – 2011. – №5. – С. 75-80.
3. Мырзабекова М., Ахметова Н. Использование ролевых игр на основе видеоматериалов, как средство формирования коммуникативных компетенций в изучении русского языка как иностранного / М. Мырзабекова, Н. Ахметова // Материалы Международной практической интернет-конференции «Актуальные проблемы науки» [Challenges of Science]. – 2020. – Выпуск III, стр. 118-130. https://doi.org/10.31643/2020.017.
4. Мусалеян И. Ф. Ролевая игра как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции у студентов-нелингвистов / И. Ф. Мусалеян // Мир науки, культуры, образования. – 2023. –№1(98). – С. 180-182.
5. Reid E. (2015) Techniques Developing Intercultural Communicative Competences in English Language Lessons. In Research Gate [online]. 2015. [cit. 2017-11-06]. Available online: ttps://www.researchgate.net/publication/277964393_Techniques_Developing_Intercultural_Communicative_Competences_in_English_Language_Lessons
6. Ishak S. A., & Aziz, A. A. (2022). Role Play to Improve ESL Learners’ Communication Skills: A Systematic Review. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 12(10), 884 – 892.
7. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания иностранных языков) / Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. – Санкт-Петербург: Златоуст, 1999.
8. Щукин А. Н. Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / А. Н. Щукин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Русский язык. Курсы, 2015. – 784 с.
9. Вербицкий А. А. Деловая игра как метод активного обучения / А. А. Вербицкий // Современная высшая школа. – 1982. – №3. – С.139-141.
10. Батухтина Е. В. Опыт организации дистанционного обучения на занятиях по РКИ с иностранными слушателями / Е. В. Батухтина, Е. А. Снигирева // Цифровая экономика и управление знаниями: проблемы и перспективы развития: Сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции, Киров, 28 мая 2021 года. – Киров: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Вятский государственный агротехнологический университет, 2021. – С. 197-200.
11. Загоскина И. В. Методы и инструменты электронного обучения для развития умений речевой деятельности на иностранном языке / И. В. Загоскина, Т. Н. Коротенко // Цифровая экономика и управление знаниями: проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции, Киров, 15 июня 2022 года. – Киров: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Вятский государственный агротехнологический университет, 2022. – С. 130-132.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Снигирева Е.А., Батухтина Е.В. Ролевые игры на занятиях по РКИ как способ обучения говорению иностранных обучающихся // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №6. С. 146–150.

URL статьи: https://pedproect.ru/st20-n6-2024/

© Снигирева Е.А., Батухтина Е.В., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)