Проектирование. Опыт. Результат

✉ kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

Меню

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 005.963

Авторы:

Харечкин Алексей Николаевич

Доцент кафедры физической подготовки и спорта, кандидат педагогических наук, Ставропольский филиал Краснодарского университета МВД России, г. Ставрополь, Россия

SPIN-код 3199-6510

 

Катунина Наталия Павловна

Декан факультета физической культуры, доктор биологически наук, доцент, Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петроковского, г .Брянск, Россия

 

Кудрявцев Роман Анатольевич

Начальник кафедры физической подготовки, кандидат педагогически наук, доцент, Рязанский филиал Московского университета МВД России имени   В.Я. Кикотя, г. Рязань, Россия

 

Гаджиев Магомед Алиевич

Старший преподаватель кафедры физической подготовки, Казанский юридический институт МВД России, г. Казань, Россия

 

Название статьи:

КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ХОДЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИКОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

Страницы в номере:

142–148

Аннотация:

Данная работа посвящена изучению возможностей эффективного использования комплексных занятий с сотрудниками специальных подразделений в процессе прохождения повышения квалификации. Потребность в повышении уровня компетентности сотрудников обусловлена возрастанием количества социальных проблем, нестандартных, конфликтных и стрессовых ситуаций, связанных с опасностями и рисками, которые требуют четкой работы, оперативных действий и обширных знаний. Работа в подобных ситуациях возможна лишь специалистам с высоким уровнем компетентности, которые обладают актуальными знаниями и практическими навыками. К категории таких специалистов относятся сотрудники специальных подразделений органов внутренних дел.

Необходимость постоянного обучения и повышения квалификации подобных сотрудников обусловлена важностью решения стратегических задач ведомственной политики, в сфере оптимизации практико-ориентированной подготовки, данной категории сотрудников МВД. Изучение аспектов применения технологии комплексных занятий в ходе повышения квалификации актуализирует необходимость совершенствования образовательного процесса, направленного на выработку практических навыков реагирования в экстремальных и опасных ситуациях в максимально короткий промежуток времени. Используя как традиционные, так и инновационные формы проведения занятий, на основе построения междисциплинарных связей, обобщенных единой тематикой, необходимо разработать и апробировать модель процесса повышения квалификации с использованием комплексных занятий. Это позволит обеспечить включение различных отраслей знаний в подготовку.

Именно поэтому актуализируется цель работы ̶ изучить специфику интеграции комплексных занятий в процесс повышения квалификации сотрудников специальных подразделений. Объектом является образовательный процесс курсов повышения квалификации, предметом ̶ проведение комплексных занятий.

Ключевые слова:

повышение квалификации, сотрудники полиции, комплексные занятия, междисциплинарные виды деятельности, практико-ориентированная подготовка, физическая подготовка, профессиональная деятельность.

Список использованных источников:

  1. Измайлова Е.В. Специфика применения инновационных форм проведения учебных занятий на курсах повышения квалификации сотрудников уголовно-исполнительной системы. В книге: Права человека и подготовка специалистов для правоохранительных органов в контексте реализации уголовной и уголовно-исполнительной политики государства: отечественный и зарубежный опыт. материалы международной научно-практической конференции: в 2 ч. Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний. Владимир, 2013. С. 74-79.
  2. Сюзева А.П. Совершенствование системы обучения сотрудников УИС. В книге: Материалы межрегиональной научной конференции X Ежегодной научной сессии аспирантов и молодых ученых. в 4 т. Министерство образования и науки Российской Федерации; Вологодский государственный университет. 2016. С. 113-117.
  3. Демидов Ю.Н. Подготовка и проведение учебных занятий в образовательных организациях дополнительного профессионального образования системы МВД России. Домодедово: ВИПК МВД России. – 2015. – 76 с.
  4. Груненков Ю.П. Подготовка и проведение учебных занятий в системе дополнительного профессионального образования МВД России при блочно-модульном (инновационном) обучении: учеб.-метод. пособие. – Домодедово: ВИПК МВД России. – 2021. – 123 с.
  5. Никитин Ю.П. Проблемы междисциплинарных связей в образовательных организациях МВД России // Деятельность правоохранительных органов в современных условиях. Иркутск. – 2023. – С. 338-342.
  6. Наговицын С.Г. Модель модульной программы повышения квалификации сотрудников МВД и пути ее реализации // Проблемы практической направленности обучения в юридическом вузе: Материалы межведом. конф.- Ижевск: ИФ НА МВД РФ. – 2007. – С. 12-17.
  7. Дергачев В.Ф. Квалиметро – модульное структурирование содержания обучения в юридическом вузе // Инновации в профессиональном и технологическом образовании: квалиметрия, деонтология, текстология: Материалы межрегион. конф. -Ижевск: ИжГТУ. – 2007 – С. 34-37.
  8. Харечкин А.Н. Отдельные вопросы по междисциплинарному взаимодействию в рамках изучения дисциплины «Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел» в образовательных организациях МВД России // В сборнике: Физическая подготовка сотрудников органов внутренних дел Российской Федераци. Сборник научных статей Всероссийского конкурса. Редколлегия: Р.В. Камнев, О.С. Панова, Д.Г. Овечкин [и др.]. Волгоград, 2023. С. 176-179.
  9. Боровицкая Ю. В. Специфика аксиологической подготовки студентов юридических направлений / Ю. В. Боровицкая, И. В. Власюк, М. А. Орехова // Проектирование. Опыт. Результат. – 2025. – № 6. – С. 130-135.
  10. Мелентьев А. В. Психологические особенности общения в процессе прохождения повышения квалификации сотрудниками специальных подразделений // Образование и право. 2021. №2. С. 403-406.
  11. Смирнова Ю. В., Семенов А. В., Демеш В. П., Кривощеков В. Г. Методика развития физических качеств, приоритетных для повышения эффективности огневой подготовки сотрудников спецподразделений // Ученые записки университета Лесгафта. 2021. №11 (201). С. 415-422.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Харечкин А.Н., Катунина Н.П., Кудрявцев Р.А., Гаджиев М.А. Комплексные занятия в ходе повышения квалификации на примере сотрудников специальных подразделений // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №8. С. 142–148.

URL статьи: https://pedproect.ru/st19-n8-2025/

© Харечкин А.Н., Катунина Н.П., Кудрявцев Р.А., Гаджиев М.А., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Kharechkin Alexey Nikolaevich

Associate Professor of the Department of Physical Training and Sports, Candidate of Pedagogical Sciences, Stavropol Branch of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Stavropol, Russia

SPIN-code 3199-6510

 

Katunina Natalia Pavlovna

Dean of the Faculty of Physical Education, Doctor of Biological Sciences, Associate Professor, Bryansk State University named after Academician I.G. Petrokovsky, Bryansk, Russia 

 

Kudryavtsev Roman Anatolyevich Head of the Department of Physical Training, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Ryazan Branch of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.Ya. Kikot, Ryazan, Russia

 

Gadzhiev Magomed Aliyevich

Senior Lecturer of the Department of Physical Training, Kazan Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Kazan, Russia

 

Article title:

COMPLEX TRAINING DURING PROFESSIONAL DEVELOPMENT: THE CASE OF SPECIAL UNITS EMPLOYEES

Pages:

142–148

Abstract:

This work is devoted to studying the possibilities of effective use of complex training sessions with employees of special units. The need to increase the level of competence of employees is due to the growing number of social problems, non-standard, conflict, and stressful situations associated with dangers and risks, which require precise work, prompt action, and extensive knowledge. Only highly competent specialists with relevant knowledge and practical skills can handle such situations. Employees of special units of internal affairs bodies belong to this category of specialists.

The need for continuous training and professional development of such employees is driven by the strategic objectives of departmental policy in the field of optimizing practice-oriented training for this category of Ministry of Internal Affairs employees. The study of the aspects of using integrated training technology in professional development highlights the need to improve the educational process aimed at developing practical skills for responding to extreme and dangerous situations in the shortest possible time. By utilizing both traditional and innovative teaching methods, interdisciplinary connections that are unified by a common theme, it is necessary to develop and test a model of professional development that incorporates integrated training. This will ensure the inclusion of various branches of knowledge in training.

This is why the purpose of this work is to study the specifics of integrating comprehensive training into the professional development process for employees of special units. The object is the educational process of professional development courses, and the subject is the implementation of comprehensive training.

Keywords:

advanced training, police officers, comprehensive training, methodology, interdisciplinary activities, practice-oriented training, physical training, and professional activities.

 

Читать статью:

PDF
XML

Страница журнала
в eLibrary:

logoelib
Прокрутить вверх