УДК 372.87

Авторы:

Сметанина Полина Михайловна

Магистрант кафедры изобразительного искусства, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»

Полынская Ирина Николаевна

Доктор пед. наук, профессор кафедры изобразительного искусства, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»

Название статьи:

ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ИЗОБРАЖЕНИЮ НАТЮРМОРТА

Страницы в номере:

67–70

Аннотация:

В статье раскрываются методические подходы, направленные на обучение школьников общеобразовательной школы натюрморту. Натюрморт является самым понятным и доступным жанром изобразительного искусства в обучении школьников. В статье обосновывается важность и обучающее значение обучению школьников основам изображения натюрморта. Школьники углубляют свои познания окружающего мира, мира искусства и творчества. Изобразительное искусство формирует важные качества для дальнейшего развития учебно-познавательной и творческой деятельности обучающихся.

Ключевые слова:

школьники, изобразительное искусство, натюрморт, процесс обучения, искусство, жанр, воспитание, эстетические чувства.

Список использованных источников:

1. Липец, В. А. Натюрморт и его значение в учебном процессе / В. А. Липец // Научные труды Санкт-Петербургской академии художеств. – 2021. – № 58. – С. 3-29. – EDN ZBLZCG.
2. Натюрморт — жанр среди других жанров / Н. И. Ибатова, Ш. Н. Авезов, К. Ж. Жумаев, Ш. Ш. Ишанкулов // European Science. – 2021. – № 2(58). – С. 53-56. – EDN SUYDNG.
3. Писаренко, С. А. Развитие способностей к передаче перспективных сокращений при работе над рисунком натюрморта / С. А. Писаренко // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1(294). – С. 112-116.
4. Полынская, И. Н. Развитие наблюдательности у школьников в процессе изобразительной деятельности / И. Н. Полынская, В. Е. Куликова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 5. – С. 64. – DOI 10.17513/spno.32154. – EDN CEFMDQ. 5. Степкина, Е. К. Обучение учащихся среднего школьного возраста изображению натюрморта посредством стилизации в цвете на внеурочных занятиях / Е. К. Степкина, Н. А. Копорушко // Вопросы педагогики. – 2021. – № 5-1. – С. 259-261. – EDN EJMMBD.
5. Сырова, Н. В. Наглядный метод преподавания изобразительного искусства как способ развития творческих способностей обучающихся / Н. В. Сырова, М. А. Абдуллина, И. М. Жемчужникова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2022. – № 2(60). – С. 149-153.
6. Таран, И. В. Натюрморт как метод отражения окружающего нас мира / И. В. Таран // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – № 11-1. – С. 35-37. – DOI 10.24411/2500-1000-2018-10149. – EDN YQVXLN.
7. Чжао, С. Изучение натюрморта в области изобразительного искусства / С. Чжао // Педагогический журнал. – 2021. – Т. 11. – № 5-1. – С. 268-272. – DOI 10.34670/AR.2021.60.17.006. – EDN NPOCOK.
8. Чорнопыский, Д. В. К вопросу о творческом выражении и образном мышлении в обучении изобразительному искусству / Д. В. Чорнопыский // Рефлексия. – 2022. – № 4. – С. 85-87. – EDN FHBJCT.
9. Швец, П. М. Организация и содержание занятий по обучению передаче цвето-тоновых отношений при изображении натюрморта / П. М. Швец, И. Н. Полынская // Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы: Материалы II Международной научно-практической конференции, Нижневартовск, 08 апреля 2021 года / Отв. редактор М.М. Новикова. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2021. – С. 316-320. – DOI 10.36906/NVSU-2021/07/54. – EDN ALOOVO.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Сметанина П.М., Полынская И.Н. Обучение школьников изображению натюрморта // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №1. С. 67–70.

URL статьи: https://pedproect.ru/st18-n1-2023/

© Сметанина П.М., Полынская И.Н., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)