Проектирование. Опыт. Результат

kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 37

Авторы:

Пономарева Туяра Николаевна

Канд. пед. наук, доц., Северо-восточного федерального университета имени М.К.Аммосова, г. Якутск

 

Название статьи:

К ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ ЭКСКУРСОВОДОВ-ГИДОВ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

Страницы в номере:

131–137

Аннотация:

В статье проводится анализ особенностей подготовки студентов, обучающихся по направлениям «Туризм» и «Сервис», к профессиональной деятельности в качестве экскурсоводов-гидов. Основное внимание уделяется приобретению студентами практического опыта в ходе реализации федеральных программ Проектно-образовательного интенсива «От идеи до прототипа», организованного Университетом 20.35 и «Больше чем путешествие», который включен в национальный проект «Туризм и индустрия гостеприимства».

Участие в данном проекте позволило студентам получить необходимые знания и развить ключевые профессиональные компетенции, такие как проектирование и управление проектами, эффективное командное взаимодействие, ведение переговоров, а также работа с текстовыми источниками. Эти навыки являются основополагающими при разработке туристических маршрутов, проведении экскурсионных мероприятий и формировании индивидуальных предложений для клиентов. Кроме того, программа способствовала улучшению коммуникативных качеств студентов, что имеет первостепенное значение в профессии гида-экскурсовода.

Представленные в статье результаты исследования отражают оценку уровня подготовленности студентов к профессиональной практике после завершения образовательного курса. Анализ полученных данных демонстрирует значительный прогресс участников в освоении теоретической базы и приобретении практических навыков, что свидетельствует об эффективности применяемой методологии обучения.

Ключевые слова:

экскурсовод, проектная деятельность, Университет 20.35, Проводники смыслов.

Список использованных источников:

  1. Ахметшина А.С., Биктимирова Д.З., Экскурсоведение как инструмент формирования лингвокультурных концептов в речи студенческой молодежи [Электронный ресурс]// Сайт elibrary – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47355723.
  2. Белошапка, Р. А. Методика и практика проведения экскурсий: учебно-методическое пособие.. – Сургут: Сургутский государственный педагогический университет, 2017. – 185 c. – ISBN 978-5-93190-348-4. Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт].
  3. Блохин В.Н., Профессиональная подготовка экскурсоводов и обеспечение основных принципов проведения экскурсий: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-podgotovka-ekskursovoda-i-obespechenie-osnovnyh-printsipov-provedeniya-ekskursii/viewer. – 2016.
  4. Гоголев А. И., История Якутии. учебное пособие. для студентов гуманитарных специальностей вузов региона. – 2015 (Гриф ДВ РУМЦ).
  5. Иванова А. П., Внедрение цифровых технологий в экскурсионную деятельность. Виртуальная экскурсия. https://elibrary.ru/item.asp?id=50138421. 2023.
  6. Иванова Л. Ф. Символ в контексте туризма и проблема культурно-исторического позиционирования дестинаций // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 5 (31): в 2-х ч. Ч. I. C. 85-88. ISSN 1997-292X.
  7. Как написать эссе [Электронный ресурс] // Сайт «Авторская психология. Практическая психология». – http://www.psyhologia.net/ ГОСТ Р 53522-2009. Туристские и экскурсионные услуги. Основные положения [Электронный ресурс] // Сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. Информационный портал по стандартизации – http://standard.gost.ru/wps/portal/.
  8. Курило Л.В., Подготовка экскурсоводов в системе туристского образования; специальность 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования»; диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Курило Лариса Витальевна; Российская Международная Академия туризма. – Москва, 1998. – 312 с.
  9. Пономарева Туяра Николаевна, Яковлева Оксана Спартаковна «Участие в проекте Университета 20.35 «От идеи к прототипу» в проблеме подготовки экскурсоводов: из опыта работы» в журнале «Педагогический журнал» Том 13, № 11A, 2023.
  10. Седова Н.А. Профессиональное мастерство экскурсовода [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.А. Седова. – Электрон. текстовые данные. – Омск: Омский государственный институт сервиса, Омский государственный технический университет, 2013. – 50 c. – 978-8-93252-293-6. —Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/26690.html.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Пономарева Т.Н. К проблеме подготовки экскурсоводов-гидов: из опыта работы // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №6. С. 131–137.

URL статьи: https://pedproect.ru/st17-n6-2024/

© Пономарева Т.Н., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Ponomareva Tuyara Nikolaevna

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov, Yakutsk

 

Article title:

ON THE ISSUE OF TRAINING TOUR GUIDES: FROM WORK EXPERIENCE

Pages:

131–137

Abstract:

The article discusses in detail the aspects of training students from non-humanitarian fields such as «Tourism» and «Service» for the profession of a tour guide. Special attention is paid to practical experience gained within the framework of the federal program Project-Educational Intensive «From Idea to Prototype,» implemented by University 20.35 under the title «More than a Journey.» This project is part of the national project «Tourism and Hospitality Industry.»

During their participation, students were able to acquire necessary knowledge and develop key competencies essential for a successful career in tourism and hospitality. Among the main skills acquired by participants are the abilities to design and manage projects, effectively collaborate in teams, conduct negotiations, and work with textual materials. These competencies play an important role in organizing tourist routes, conducting excursions, and creating unique offers for clients. The program also contributed to the development of communication skills, which are crucial for a tour guide’s job.

Additionally, the article includes research results on assessing the level of readiness of students for professional activities after completing this educational program. The obtained data indicate significant progress among participants in terms of theoretical knowledge and practical skills, confirming the effectiveness of the proposed teaching methodology.

Keywords:

tour guide, domestic tourism, project activities, University 20.35, Conductors of meanings, more than a journey, readiness for the profession.

Читать статью:

Страница журнала
в eLibrary:

Прокрутить вверх