Проектирование. Опыт. Результат

✉ kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

Меню

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 376.42

Авторы:

Фархутдинова Луиза Валеевна

Доктор медицинских наук, профессор кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы»

E-mail: luizaval@yandex.ru

 

Баязитова Миляуша Рафисовна

Магистрант направления «Специальное (дефектологическое) образование» ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы»

 

Название статьи:

ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ ПО РАЗВИТИЮ ПСИХОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Страницы в номере:

91–94

Аннотация:

В статье представлены данные исследования уровня психомоторного развития дошкольников с задержкой психического развития. Выявлены несформированность статической и динамической координации движений, трудности удержания равновесия при выполнении проб, частичное или полное отсутствие произвольного торможения, несформированность пространственной организации движения, трудности в запоминании и воспроизведении последовательности движений, трудности нахождения и удержания заданной позы рук, отсутствие самоконтроля при выполнении проб, трудности в воспроизведении поз руки и пальцев, трудности в повторении заданного ритма, слабое развитие мелкой моторики пальцев рук, недостаточная сформированность графических навыков, множественные синкинезии. Обоснован алгоритм разработки коррекционных программ по развитию психомоторных функций у детей с задержкой психического развития.

Ключевые слова:

дети с задержкой психического развития, недостаточность психомоторного развития, праксис, коррекционно-развивающие программы, проектирование.

Список использованных источников:

  1. Безбородова М.А. Методики диагностики психомоторного развития школьников и дошкольников. – М., 2019. – 45 с.
  2. Бутко Г.А., Шашкина Г.Р., Кузнецова Г.В. Особенности психомоторики дошкольников с минимальными нарушениями в развитии // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2020. – №4. – С. 41-44.
  3. Дудьев В.П. Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья. – Барнаул: АлтГПУ, 2020. – 360 с.
  4. Емелина Д.А., Макаров И.В. Задержки психического развития у детей (аналитический обзор) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева.- 2018. – №1. – С. 4-12.
  5. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. 2-е издание испр. – М.: МГУ Издательский центр «Академия, 2004.
  6. Наумова Т.В. Развитие психомоторных способностей детей дошкольного возраста в условиях информационно-образовательной среды. – Саратов, 2020. – 27 с.
  7. Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Под ред. Т.В. Насибуллиной, И.Д. Новиковой. – 2016. – 61 с.
  8. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. – М., 2002.
  9. Сиротюк А.Л. Упражнения для психомоторного развития дошкольников: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2008. – 60 с.
  10. Arkhipova, Podshivalova M.S. Development of Psychomotor Functions in Preschool Children With Intellectual Disabilities Through The Means of Correctional Eurhythmics // Propósitos y Representaciones. – 2021. – February.– Vol. 9.- Р.984.- https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/984 DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE2.984 (дата обращения: 05.01.2024).
  11. Frazao A., Santos S., Simoes C., Lebre P. Psychomotor Intervention Program for preschool children: A review // X World Psychomotricity Congress. – 2023. – https://www.researchgate.net/publication/370893950 (дата обращения: 09.01.2024).
  12. Prodan R., Grosu E.F., Muresan A. Psychomotor development on preschool child through movement games // New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, 2020. – pp. 85-95. https://www.researchgate.net/publication/321486272_ DOI:18844/gjhss.v2i7.1184 (дата обращения: 09.01.2024).

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Фархутдинова Л.В., Баязитова М.Р. Проектирование коррекционно-развивающих программ по развитию психомоторных функций дошкольников с задержкой психического развития // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №2. С. 91–94.

URL статьи: https://pedproect.ru/st15-n2-2024/

© Фархутдинова Л.В., Баязитова М.Р., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Farkhutdinova Luiza Valeevna

Doctor of Medical Sciences, Professor of the Department of Special Pedagogy and Psychology of the Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla

E-mail: luizaval@yandex.ru

 

Bayazitova Milyausha Rafisovna

Master’s student in the field of Special (Defectological) Education at the Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla

 

Article title:

DESIGN OF CORRECTION AND DEVELOPMENTAL PROGRAMS FOR THE DEVELOPMENT OF PSYCHOMOTOR FUNCTIONS OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DELAYED MENTAL DEVELOPMENT

Pages:

91–94

Abstract:

The article presents data from a study of the level of psychomotor development of preschool children with mental retardation. Unformed static and dynamic coordination of movements, difficulties in maintaining balance when performing tests, partial or complete absence of voluntary inhibition, immaturity of spatial organization of movement, difficulties in remembering and reproducing a sequence of movements, difficulties in finding and maintaining a given hand posture, lack of self-control when performing tests, difficulties were revealed. in reproducing postures of the hand and fingers, difficulties in repeating a given rhythm, poor development of fine motor skills of the fingers, insufficient development of graphic skills, multiple synkinesis. An algorithm for the development of correctional programs for the development of psychomotor functions in children with mental retardation is substantiated.

Keywords:

children with mental retardation, lack of psychomotor development, praxis, correctional and developmental programs, design.

Читать статью:

PDF
XML

Страница журнала
в eLibrary:

logoelib
Прокрутить вверх