Проектирование. Опыт. Результат

kniga.nauchnaya@yandex.ru

Logo-mag-white

рецензируемый научный журнал

ISSN 2658-5545

< К архиву издания

Метаданные статьи:

УДК 378.4

Авторы:

Андрюшкина Екатерина Юрьевна

Старший преподаватель кафедры латинского и иностранных языков, ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого Минздрава России, Аспирант кафедры ИТОиНО ИППС, Сибирский федеральный университет, Красноярск

 

Название статьи:

МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫЙ АСПЕКТ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА УНИВЕРСИТЕТА 4.0

Страницы в номере:

60–62

Аннотация:

В статье проведен анализ научно-исследовательской деятельности студентов Университета 4.0 с точки зрения ее мотивационно-личностного аспекта. Мотивационно-личностное отношение студента к научно-исследовательской деятельности является ключевым фактором, определяющим направление исследования, а также способы достижения его целей. Статья выделяет ряд важных составляющих личностного отношения студентов к научно-исследовательской деятельности, а также предлагает решения по его развитию в условиях современного университета.

Ключевые слова:

научно-исследовательская деятельность, Университет 4.0, мотивация, цифровая трансформация университета, цифровой университет, научно-исследовательская компетентность.

Список использованных источников:

  1. Терехина Д. С. К вопросу об определении сущности научно- исследовательской деятельности студентов // Вестник университета. – 2012. – № 4. – С. 222-227.
  2. Соловова Е.Н. Методическая подготовка и переподготовка учителя иностранного языка: интегративнорефлексивный подход : моногр. – М.: ГЛОССА-ПРЕСС, 2004. – 336 с.
  3. Стрекалова Н. Б. Открытый характер современных информационно-образовательных сред // Научный диалог. – 2013. – № 8 (20) : Педагогика. – С. 96–108.
  4. Романович О. Г., Рахманалиева А.А. Развитие навыков и компетенций выпускников в VUCA-мире // Вестник Кыргызского экономического университета им. М.Р. Рыскулбекова. – 2017. – № 1(39). – С. 253-256.
  5. Скрынская О.А., Шперх А.А. РАЗВИТИЕ МЯГКИХ НАВЫКОВ В УСЛОВИЯХ VUCA-МИРА // Наука и школа. – 2022. – №2. – с. 51-56.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Андрюшкина Е.Ю. Мотивационно-личностный аспект научно-исследовательской деятельности студента университета 4.0 // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №5. С. 60–62.

URL статьи: https://pedproect.ru/st14-n5-2023/

© Андрюшкина Е.Ю., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Andryushkina Ekaterina Yurievna

Senior Lecturer of the Department of Latin and Foreign Languages Krasnoyarsk State Medical University named after Professor V.F. Voyno-Yasenetsky of the Ministry of Health of the Russian Federation Postgraduate Student of the Department of IT and NO of the Institute of Professional Development, Siberian Federal University, Krasnoyarsk

 

Article title:

MOTIVATIONAL AND PERSONALITY ASPECT OF UNIVERSITY 4.0 STUDENT RESEARCH ACTIVITY

Pages:

60–62

Abstract:

The article analyzes research activity of University 4.0 students from the point of view of its motivational and personality aspect. Student’s motivational and personality attitude to research activities is a key factor determining the area of research, as well as ways to achieve its goals. The article highlights a number of important components of students’ personal attitude towards research activities, and also offers solutions for its development in the conditions of modern university.

Keywords:

research activities, University 4.0, motivation, digital transformation of the university, digital university, research competence.

Читать статью:

Страница журнала
в eLibrary:

Прокрутить вверх