УДК 378.01(477)

Авторы:

Мякишева Татьяна Витальевна

Преподаватель кафедры англ.языка Дипломатической Академии МИД

t.myakisheva@inbox.ru

Название статьи:

СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Страницы в номере:

78–82

Аннотация:

Данное исследование отражает специфику организации образовательного процесса в современной высшей школе. Автор предпринимает попытки изучить содержание высшего образования не только в контексте современных ФГОСов ВО, но также и выявить важнейшие компоненты образовательного процесса. В контексте тематики изучается образовательное пространство вуза, возможности максимальной включенности всех участников учебной деятельности. В исследовании подчеркивается сложность перехода высшей школы в условия инновационного развития, а следовательно- и трансформации всех компонентов образовательного процесса.

Работа отражает важность учета требований стандартов высшего образования, с одной стороны, и запросов рынка труда- с другой. При этом находятся точки пересечения двух видов данных требований и конкретизируются критерии эффективности высшего образования.

Деятельность преподавателей рассматривается как процесс сопровождения студентов, помощь при ориентации в огромном объеме учебной информации и становлении навыков профессиональной деятельности. Кроме того, в данном случае рассматривается еще одна важнейшая функция- наставничество.

Учитывая вышесказанное, целью работы мы определили изучение особенностей образовательного процесса в высшем образовании. Объектом работы при этом конкретизирована система высшего образования в РФ, предметом- специфика образовательного процесса.

Ключевые слова:

высшая школа, образовательный процесс, цифровизация, ФГОС ВО, универсальные компетенции, практическая подготовка, выпускная квалификационная работа, профессиональная компетентность, инновационное развитие.

Список использованных источников:

1. Астарханова Н. Р., Рабаданова П. М. Создание безопасной образовательной среды в современном вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №75-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sozdanie-bezopasnoy-obrazovatelnoy-sredy-v-sovremennom-vuze (дата обращения: 19.01.2024).
2. Галимов А.М. Современные тенденции развития высшего образования // Наука и спорт: современные тенденции. 2016. №1. С. 55-67.
3. Каширина С. Д. Современная Высшая школа в условиях перехода к инновационному развитию // Педагогическое образование в России. 2014. №11. С. 68-75.
4. Левина Е. Ю., Шибанкова Л. А. Эволюция трендов образования и новые шаги развития российских университетов // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. 2023. №2 (119).
   С. 117-126.
5. Логинова Н. А. Анализ проблем образовательного процесса в современном высшем образовании // Ученые записки Санкт-Петербургского имени В. Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии. 2019. №3 (71). С. 101-104.
6. Никуленкова О.Е., Демченко Н.Ю., Власова В., И. Специфика организации образовательного процесса в высшей школе в условиях цифровизации // МНКО. 2023. №6 (103). С. 400-403.
7. Павловская Е. А., Гулая Т. М., Ставрук М. А., Алейникова О. С., Мешков С. А. Основные тенденции развития системы преподавания в современном вузе // Современное педагогическое образование. 2023. №2. С. 33-36.
8. Фролов Д.П. Российская система университетского образования: Вопросы институциональной эффективности // Региональная экономика: теория и практика. 2016. №11 (434). С. 94-102.
9. Чуракова А.В. Воспитательная среда как основа формирования универсальных компетенций студентов // Открытое образование. 2022. №6. С. 22-30.
10. Цепкова А. Н. О принципах организации личностно ориентированного образовательного процесса в вузе // СНВ. 2022. №3. С. 339-344.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Мякишева Т.В. Специфика организации образовательного процесса в современном высшем образовании // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №1. С. 78–82.

URL статьи: https://pedproect.ru/st14-n1-2024/

© Мякишева Т.В., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)