УДК 376.37

Авторы:

Яковлева Дарья Сергеевна

Студент-магистрант 3 курса по направлению, «Обучение и воспитание лиц с ограниченными возможностями здоровья (Коррекционная педагогика)», ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», г. Краснодар

Название статьи:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО К ШКОЛЕ ВОЗРАСТА С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА ТЕМУ: «СОСТОЯНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МОЕГО РЕБЁНКА»

Страницы в номере:

65–70

Аннотация:

В данной статье рассматриваются результаты анкетирования родителей детей 6-7 лет с ТНР на тему: «Состояние связной речи моего ребёнка». В статье приведена таблица с дословными ответами родителей и представлены диаграммы для более наглядного сравнения полученных результатов. По итогу проведения анкетирования была проведена интерпретация полученных данных, которая позволила доказать актуальность проблемы развития связной речи детей подготовительного к школе возраста с ТНР перед их выходом в новые школьные условия.

Ключевые слова:

тяжелые нарушения речи, дошкольник, родитель, общение, анкетирование, связная речь, рассказ, пересказ, описание, монолог, диалог, коррекция, коммуникация, школа.

Список использованных источников:

1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
2. Глухов, Вадим Петрович Основы психолингвистики [Текст] : учебное пособие для студентов педвузов / В. П. Глухов. – Москва : АСТ : Астрель, 2005.
3. Сохин, Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2002. – С.147.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст] : письма и приказы Минобрнауки / [ред.-сост. Т. В. Цветкова]. – Москва : Творческий центр Сфера, 2015.
5. Шанер-Воллес К., Хватцев М.Е. Языковое развитие ребенка: коммуникация между детьми и между детьми и взрослыми / К. ШанерВоллес // Психолог в детском саду. – 2011. – № 2. – С. 28–45.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Яковлева Д.С. Результаты анкетирования родителей детей подготовительного к школе возраста с тяжёлыми нарушениями речи на тему: «Состояние связной речи моего ребёнка» // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №6. С. 65–70.

URL статьи: https://pedproect.ru/st13-n6-2023/

© Яковлева Д.С., 2023

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)