Проектирование. Опыт. Результат
УДК 81’255.4
Авторы:
Баскакова Наталья Александровна
Филолог, преподаватель, Северный (Арктический) Федеральный университет им. М.В. Ломоносова
Название статьи:
ПЕРЕДАЧА РАЗГОВОРНОСТИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПОЛЬСКИХ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ ПО ПЕДАГОГИКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЯНУША КОРЧАКА И ИХ ПЕРЕВОДОВ НА РУССКИЙ ЯЗЫК)
Страницы в номере:
57–60
Аннотация:
Статья анализирует способы перевода разговорной речи. Предметом исследования выступают лексико-грамматические и синтаксические конструкции научно-популярных текстов по педагогике. На примере выражений из книги польского педагога Я. Корчака автор рассматривает, с какими трудностями может столкнуться переводчик, стремясь сохранить научность содержания текста и при этом доступность его восприятия. Представлены основные приемы адекватного перевода разговорной речи.
Ключевые слова:
перевод, научно-популярный стиль, педагогика для детей и взрослых, разговорная речь, эквивалент, адекватность перевода.
Список использованных источников:
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Баскакова Н.А. Передача разговорности при переводе польских научно-популярных текстов по педагогике для детей и взрослых (на материале произведений Януша Корчака и их переводов на русский язык) // Проектирование. Опыт. Результат. 2023. №3. С. 57–60.
URL статьи: https://pedproect.ru/st13-n3-2023/
© Баскакова Н.А., 2023
Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)
The authors:
Baskakova Natalia Aleksandrovna
Philologist, Teacher, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov
Article title:
TRANSMISSION OF COLLOQUIALITY IN THE TRANSLATION OF POLISH POPULAR SCIENCE TEXTS ON PEDAGOGY FOR CHILDREN AND ADULTS (ON THE MATERIAL OF JANUSZ KORCZAK’S WORKS AND THEIR TRANSLATIONS INTO RUSSIAN)
Pages:
57–60
Abstract:
The article examines the translation of colloquial speech.The subject of the research is lexico-grammatical and syntactic constructions of popular science texts on pedagogy. Using the example of expressions from the Polish educator J. Korczak’s book, the author examines what difficulties a translator may encounter when trying to preserve the scientific content of a text while making it understandable. The basic techniques of adequate translation are presented.
Keywords:
translation, popular science style, pedagogy for children and adults, colloquial speech, equivalent, adequacy of translation.