УДК 159.9

Авторы:

Белая София Александровна

Аспирант, преподаватель, Херсонский государственный педагогический университет, г. Херсон, Россия

SPIN-код: 1280-6716

Название статьи:

РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ СЛУЖЕНИЕМ В РАЗВИТИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ОБРАЗ ГЕРОЕВ СОВРЕМЕННОСТИ

Страницы в номере:

14–18

Аннотация:

В статье рассматривается потенциал обучения служением (Service Learning) как действенного механизма формирования гражданской позиции школьников. Автор акцентирует внимание на интеграции образов героев современности в структуру социально ориентированных проектов, подчёркивая значимость ролевой и эмоциональной идентификации обучающихся с примерами реального героизма. Особое внимание уделено типологии современных героев и их влиянию на становление нравственных ориентиров детей и подростков. Обосновывается, что включение школьников в практики служения обществу способствует развитию активной гражданской позиции, патриотизма, ответственности и готовности к участию в общественно значимой деятельности. В статье представлены методические подходы к организации учебных и внеурочных проектов, позволяющих школьникам не только осмысленно воспринимать социальные ценности, но и применять их в собственной жизни. Делается вывод о высокой воспитательной эффективности обучения служением в условиях современной образовательной среды.

Ключевые слова:

обучение служением, гражданская позиция, школьники, герои современности, патриотическое воспитание, социальное служение, формирование личности, ценностные ориентиры, проектная деятельность, нравственное воспитание, социальные практики, активное гражданство, воспитательная работа.

Список использованных источников:

1. Санина А. Г. Патриотизм как инструмент формирования гражданской идентичности: анализ представлений студентов // Вестник Бурятского государственного университета. – 2018. – № 5. – С. 68–75.
2. Метлик И. В. Патриотическое воспитание школьников на уроках истории и обществознания // Воспитание патриотизма в условиях социальных перемен : теоретико-методологические и прикладные основы / под ред. С. В. Дармодехина, А. К. Быкова. – М. : ГосНИИ семьи и воспитания, 2007. – С. 261–281.
3. Обучение служением // Добро.РФ. URL: https://sl.dobro.ru/ (дата обращения: 14.05.2025).
4. Коцина М. Н. Принцип природосообразности в условиях реформирования военного образования: монография / науч. ред. Л. А. Байкова. – Рязань: РВВДКУ, 2021. – 162 с.
5. Аванесян Л. Р. Истоки формирования гражданской позиции школьников в творчестве В. А. Сухомлинского // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2020. – № 5. – С. 5–11.
6. Караковский В. А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования. – М.: Педагогика, 1991. – 192 с.
7. Коджаспирова Г. М. Педагогика: учебник для вузов. – М. : Академия, 2002. – 400 с.
8. К вопросу формирования образа героя у современных детей и подростков // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-formirovaniya-obraza-geroya-u-sovremennyh-detey-i-podrostkov (дата обращения: 14.05.2025).
9. Аванесян Л. Р. Воспитание гражданина начинается в семье // Начальная школа. – 2020. – № 11. – С. 9–11.
10. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Педагогика, 1991. – 95 с.
11. Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – 239 с.
12. Эльконин Д. Б. Психология развития школьника. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 336 с.
13. Аванесян Л. Р. Актуальность взглядов В. А. Сухомлинского в свете проблемы воспитания гражданственности // Вестник Бурятского государственного университета. – 2021. – № 1. – С. 3–5.
14. Организация гражданско-патриотического воспитания в образовательных учреждениях / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://patriotkuban.ru/upload/iblock/8ac/8acf411b96e0c681f1dc67cb3e812144.pdf (дата обращения: 26.05.2025).
15. . Акимова М. К., Козлова В. Т. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников: учет и коррекция. – М.: Академия, 2002. – 160 с.
16. Гуткина Л. Д. Планирование и организация воспитательной работы в школе. – М. : Центр «Педагогический поиск», 2001. – 160 с.
17. Макаренко А. С. Воспитание в советской школе. – М. : Просвещение, 1984. – 320 с.
18. Овинникова М. М. Проектная деятельность как способ формирования патриотического воспитания у обучающихся // Молодой ученый. – 2020. – № 47 (337). – С. 498–500. URL: https://moluch.ru/archive/337/75330/ (дата обращения: 14.05.2025).
19. Щедровицкий П. Г. Избранные труды по методологии. – М. : Школа культурной политики, 2005. – 784 с.
20. Сухомлинский В. А. О воспитании. – М. : Просвещение, 1974. – 192 с.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Белая С.А. Роль обучения служением в развитии гражданской позиции школьников через образ героев современности // Проектирование. Опыт. Результат. 2025. №5. С. 14–18.

URL статьи: https://pedproect.ru/st1-n5-2025/

© Белая С.А., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)