УДК 378

Авторы:

Ансабаева Айнур Дуйсеновна

Магистр педагогических наук, преподаватель-лектор, Жетысуский университет им. Ильяса Жансугурова, г. Талдыкорган, Республика Казахстан

aynuransabayeva@gmail.com

Название статьи:

ПЕДАГОГ, КАК СУБЪЕКТ ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ

Страницы в номере:

12–15

Аннотация:

Статья посвящена учителю как субъекту воспитания молодежи. Автор показывает высокую значимость данной проблемы в контексте осмысления педагогом основных характеристик деятельности: субъектности, целенаправленности, мотивированности, осознанности, активности и предметности. Являясь субъектом воспитания, учитель-профессионал, по мнению автора, воспринимает все происходящее в социуме через призму цели. Содержание его деятельности и проявляется в целесообразном изменении и преобразовании им объекта воспитания. Автор статьи акцентирует внимание, что с учетом специфики воспитания, взаимодействие субъектов и объектов деятельности по ценностному осмыслению жизни требует высокого уровня общей культуры учителя, непрерывного образования, активности в развитии профессиональных умений. Позиция учителя как субъекта воспитания предполагает и его способность нести ответственность за ход и результаты деятельности воспитания, а значит владения инструментарием их оценивания.

Ключевые слова:

воспитание, педагогическая деятельность, субъект, педагог, профессиональные умения, культура, самообразование, педагогическое мастерство, развитие личности.

Список использованных источников:

1. Балашов Л.Е. Мир глазами философа. (Категориальная картина мира). М., 1997 – 293 с.
2. Макаренко А.С. Собрание сочинений в 5-и томах. – М.: «Просвещение», 1971. – Т. 4. – 370 с.
3. Караковский В. А. Воспитание эффективно, если оно системно // Воспитательная система. – 2005.
4. Роллан Р. Жизнь Толстого // Ромен Роллан. Собр. соч. – М.: Гослитиздат, 1954. – Т. 2: «Жизни великих людей». – С. 219—368.
5. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8 т. М., 1984. Т. 5. С. 8.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Ансабаева А.Д. Педагог, как субъект воспитания молодежи // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №1. С. 12–15.

URL статьи: https://pedproect.ru/st1-n1-2024/

© Ансабаева А.Д., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)