Проектирование. Опыт. Результат
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ | |
Казакова Татьяна Александровна, Микулевич Ирина Николаевна, Первушин Владислав Сергеевич СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МОНИТОРИНГОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ | 14-19 |
Колесов Владимир Иванович, Коблашева Анастасия Мейрхановна | 20-27 |
Компанеева Людмила Геннадьевна, Субочева Мария Юрьевна, Гончарова Оксана Владимировна СМЫСЛОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ | 28-33 |
Матвеева Инга Сергеевна, Фролагина Елена Владимировна, Реди Елена Владимировна ЦИФРОВАЯ ДИДАКТИКА КАК СОВРЕМЕННЫЙ ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | 34-39 |
Сырескина Светлана Валентиновна, Громов Михаил Михайлович, Феофанов Владимир Владимирович ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА РАБОТЫ С АУТЕНТИЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ В ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН СОЦИАЛЬНОГО ЦИКЛА | 40-46 |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ |
|
Власенко Александр Тельманович МЕТОДИКА РАБОТЫ ПЕДАГОГА-НОВАТОРА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | 48-53 |
Горностаева Ирина Николаевна, Корытко Ирина Владимировна, Поповцева Марина Владимировна, Козлова Ольга Викторовна НЕОБХОДИМОСТЬ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ | 54-60 |
Данилина Анастасия Юрьевна, Тинякова Мария Николаевна, Ляшенко Владимир Романович ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛИТЕТА В ПРОСТРАНСТВЕ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ КАДРОВ | 61-67 |
Синицын Олег Владимирович, Довранова Джемал МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КИНЕМАТОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ | 68-73 |
Шамне Николай Леонидович | 74-78 |
Ямбушев Фарид Джамалетдинович | 79-90 |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА |
|
Барабанов Николай Олегович | 92-97 |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА |
|
Михайлюк Елена Игоревна ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ЗДОРОВЬЯ У СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ | 99-104 |
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
Наумчик Екатерина Евгеньевна, Соколова Ирина Викторовна, Яккола Анастасия Николаевна | 106-113 |
Шабанова Анна Евгеньевна ОЛИМПИАДЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ | 114-119 |